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大 学 生 目 标 管 理 学校： 系别： 班级： 学号： 姓名： 前言 我相信强烈的目标，这种可以使人完成任何事情的诚恳精神，这种自我忠实，是使人的心灵成就在业的最大因素。 弗烈德利克·B·罗宾森 有个人经过一个建筑工地，问那里的石匠们在干什么？ 三个石匠有三个不同的回答： 第一个石匠回答：“我在做养家糊口的事，混口 饭吃。” 第二个石匠回答：“我在做整个国家最出色的石匠工作。” 第三个石匠回答：“我正在建造一座大教堂。” 三个石匠的回答给出了三种不同的目标 第一个石匠说自己做石匠是为了养家糊口，这是短期目标导向的人，只考虑自己的生理需求，没有大的抱负； 第二个石匠说自己做石匠是为了成为全国最出色的匠人，这是职能思维导向的人，做工作时只考虑本职工作，只考虑自己要成为什么样的人，很少考虑组织的要求； 第三个石匠的回答说出了目标的真谛，这是经营思维导向的人，这些人思考目标的时候会把自己的工作和组织的目标关联，从组织价值的角度看待自己的发展，这样的员工才会获得更大的发展。 哈佛大学作过一次关于在大学里有无目标调查，多年后有目标和没有目标的人分别出在社会的不同阶层。 比例 目标状态 成就 3% 有清晰且长期的目标 顶尖成功人士 10% 有清晰但比较短期的目标 社会中上层 60% 目标模糊 社会中下层 27% 没有目标 社会最底层 1、克服传统管理的弊端。传统管理主要有两大弊端：一是工作缺乏预见和计划，没事的时候，尽可悠闲自得，一旦意外事件发生，就忙成一团，成天在事务中兜圈子；二是不少组织中的领导信奉传统官僚学的理论，认为权力集中控制才能使力量集中、指挥统一和效率提高。 2、提高工作成效。目标管理不同于以往的那种只重视按照规定的工作范围和工作程序和方法进行工作的做法，而是在各自目标明晰、成员工作目标和组织总目标直接关联的基础上，鼓励组织成员完成目标。同时，目标同客观的评价基准和奖励相配套。这有利于全面提高管理的绩效。 3、使个体的能力得到激励和提高。在管理目标建立的过程中，成员可以各抒己见，各显其能，有表现其才能、发挥其潜能的权利和机会；工作成员为了更好地完成其职责和个人目标，必然加强自我训练和学习，不断充电，提高能力；目标管理的确定，既根据个人的能力，又具有某种挑战性，要达到目标，必须努力才有可能。 4、改善人际关系。根据目标进行管理，组织的上下级沟通会有很大的改善，原因在于：第一，目标制定时，上级为了让员工真正了解组织希望达到的目标，必须和成员商量，必须先有良好的上下沟通和取得一致的意见，这就容易形成团体意识。第二，目标管理理念是每个组织成员的目标，是为组织整体完成并且根据整体目标而制订的。 确定目标的重要性 人生的道路虽然漫长，但紧要处往往只有几步。 ---柳青 一?、目标使我们看清使命，产生动力。 ????二?、目标产生积极的心态。 ????三?、目标使我们觉得生存的意义和价值。 ????四?、目标使我们把重点从过程转到结果。 ????五?、目标有助于我们分清轻重急缓，把握重点。 ??六、?目标使我们集中精力把握现在。 七、?目标能提高激情，有助于评估进展。 ??八、?目标产生信心，勇气和胆量。 ??? 九、?目标使人自我完善，永不停步。 十?、目标使我们成为成功的人。 一个人在他追求既定的目标，追求朝思暮想的、能够带来幸福时刻的感情共鸣的时候，会觉得生活中没有克服不了的障碍。 ——瓦西列夫 占有不能带来幸福,人只有在不断地追求中才会感到持久的幸福和满足。 ——赵鑫珊 走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊的人走得快。 ——莱辛 一个人追求的目标越高,他的能力就发展得越快,对社会就越有益。 ——高尔基