19 哥哥的心愿(第二课时).pptVIP

学习目标 “精读第一次误解，揭示美好心灵” 自读自悟1——4段，思考：男孩的那些语言、动作、神态引起了保罗的误解？勾画有关句子，借助旁批，谈谈自己的感受。 （5分钟后，比比哪个小组最优秀！） ” * * 19 哥哥的心愿 西师大版四年级语文上册第五单元 （第一课时） 永城市三小 洪香梅 我能行 羡慕 缓慢 兜风 兴高采烈 坡脚 给予 惊愕 脱口而出 震撼 炫耀 圣诞节 若有所思 1、我要认真品读、理解含义深刻的句子。 2、我能做到正确、流利、有感情地朗读课文。 自学指导（一） 这时，一个男孩绕着那辆闪闪发亮的新车，羡慕地问：“先生，这是你的车？” “我希望，”男孩接着说，“我将来能像你哥哥那样。” 自学指导(二) “感悟兄弟情’ 默读5——9自然段，运用学过的批准方法，勾画出描写男孩语言、动作的句子，并谈谈自己的体会。 （5分钟后，看谁谈得最深刻） “男孩兴高采烈地坐上车，饶了一小段路后，他眼中充满兴奋地说：先生，你能不能把车开到我家门前？” 保罗把车停在了台阶前，男孩跑上来台阶。过了一会儿，保罗听到他回来的声音，但动作似乎有些慢。原来他带着跛脚的弟弟出来了。他把弟弟安置在台阶上，紧紧地抱着他，指着那辆新车，对弟弟说：“你看，这就是我刚才在楼上告诉你的那辆新车。那是保罗的哥哥送给他的！将来我也会送给你一辆这样的车，到时你就能去看那些挂在窗口的圣诞节饰品了。” “给予是快乐的”。