第一章：社会学的发展历程.docVIP

社会学概论 社会学的发展历程 社会学的基本发展历程 社会学的诞生及背景 （1）诞生： 从社会学诞生的历史背景来看，社会学是现代性与民族国家的产物，它的诞生与工业革命所带来的社会结构的变迁、市民社会的危机，以及自然科学方法的影响是分不开的。“社会学”在语源学上的意义是关于社会的学问， 由拉丁文societas（社会）或socius（社会中的个人）和 logos（词、学说、学问）两个部分组成。 对于社会学究竟诞生何时，学术界有不同的解释，但绝大多数社会学家认为社会学一词最早是由法国哲学家、社会学家A.孔德在1838年10月出版的《实证哲学教程》第 4卷中正式提出的，并经历了一个从一般的社会哲学到专门的具体社会科学演变的过程。 （2）背景： 社会基础：当时工业革命刚刚开始，到19世纪中期，欧洲经济正从农业生产向工业生产转变。人们大批涌入城市寻找工作，他们与土地的纽带被打破。城市化进程，法制取代人治，社会问题不断暴露，传统的观念已不能解决社会生活中出现的问题。 思想基础：启蒙运动为人们用世俗眼光理解社会秩序提供了理论基础。英法美等国的革命的成功进一步鼓励人们重新思考社会生活，从而为深入、实证地研究社会现象创造了思想氛围。 学术基础：自然科学的成功为社会学的发展提供了有力的武器。客观、系统的观察去验证理论的科学方法在化学和物理学上去的成功，自然界许多秘密都被揭发出来。因此在面对社会问题时，人们自然而然地开始使用科学方法来回答这些问题。 社会学学科的发展阶段 （1） 社会学的奠基阶段 时间范畴：19世纪30年代到19世纪末 代表人物：法国的孔德和英国的斯宾塞 （2）社会学的形成阶段 时间范围：19世纪末到20世纪30年代。 代表人物：法国的爱米尔·涂尔干，德国的马克斯·韦伯、乔治·齐美尔等 代表学派：美国芝加哥学派。 基本特点：西方社会学家们抛弃了包罗万象的体系，致力于具体确定这门新学科的视野和方法。他们也开始用自己的方法论指导关于社会领域的经验研究，使之真正具备了社会学特征。 （3）社会学的发展阶段： 时间范围：20世纪40年代以来 基本特点：社会学理论流派多元化，社会学的视野逐渐扩大，应用社会学研究的比重越来越大，社会学的研究机构、研究队伍、出版物、国际交流迅速发展。 社会学在世界范围的早期传播 （1）美国：1876年，耶鲁大学正式开设社会学课程。到1910年，大多数学院和大学都开设了社会学课程。早期社会学中学在芝加哥大学，该校于1892年设立社会学系。芝加哥大学的社会学系的社会学者把芝加哥这个大城市当作天然的社会实验室，研究城市生活，形成了“芝加哥学派”。到1960年，大多数学院和大学建立了社会学系。自20世纪50年代以来，美国一直是世界社会学的中心。 （2）欧洲：英国早期没有社会学，只在大学里设立了社会人类学的课程。1907年，伦敦大学创办了英国第一个社会学讲座。第二次世界大战结束后，牛津大学，剑桥大学和其他一些大学才逐渐设立社会学课程和社会学系，在人口统计、组织社会学和普通社会学方面较有起色。法国在1902才开始有社会学地位，同年涂尔干应聘于索尔本大学。德国社会学发展较为突出，在1933年以前，大多数大学建立了社会学系。东欧地区知道第二次世界大战时社会学才有缓慢发展，第二次世界大战之后，法律社会学在波兰有长足发展。 （3）亚洲：中国社会学的传入自1891年开始，同年康有为兴办的万木草堂中设有“群学”科目。日本的东京帝国大学在1893年设立了社会学席位。印度的大学在1917年列入了社会学。 第二节 社会学的主要观点 早期思想家 （1）奥古斯特·孔德 孔德（1798——1857），通常被认为是社会学的创始人。由法国大革命而引发的思想混乱对孔德产生了深刻的影响，他离开自己成长的保守小镇来到巴黎，他还曾为另一位早期社会思想家亨利·圣西门的私人秘书。这些变迁和他在法国大革命中所经历的事情，使他开始对是什么将社会联结成一体这个问题产生兴趣。 在思考上述问题时，孔德认为回答问题的正确方式是把科学方法应用到社会生活中，这一新科学可以揭示社会的基本规律，因此他创造了“社会学”这个词。他曾称这门新学科为“实证哲学”，既强调它的科学性，又与传统的哲学相区别。他认为，社会学的目标是去发现社会的“不可更改的规律”，在此基础上可以建立新的秩序。孔德并没有以纯科学的兴趣去分析社会：他更想建立一个“精神的精英”——由他自己领导——去管理新的社会秩序。 不过对于孔德来说，把科学方法应用到社会生活中意味着对社会生活非正式的观察中得出理论（“安乐椅哲学”）。孔德并不做现代社会学家所做的研究工作，因而他的结论已被抛弃。然而他所坚持的我们必须观察并区分人类行为以揭示社会基本规律的思考却被很好地继承下来。 （2）赫伯特·斯宾塞 赫伯特·斯宾塞（1820——1903）