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干将 . 莫邪 课件制作: 流渡中学 严庄坤 晋.干宝《搜神记》 教学目的: 1. 理解故事的全过程,体会其中蕴涵的道理. 2. 叙述故事,培养学生的口头表达能力. 3. 理解赤不惜生命,客以身殉义行为的可取性和局限性. 教学重点: 1. 理清文章的故事情节. 2. 分析人物的性格特征. 掌握文章所蕴涵的道理. 教学难点: 理解赤和客报仇行为的可取性和局限性. 教学方式: 分组对抗赛 每组起平分60分. 教学设计 干将莫邪 干将，春秋时吴国人，作为造剑的名匠，曾为吴王造剑。后与其妻莫邪奉命为楚王铸成宝剑两把，一曰干将，一曰莫邪（也作镆铘）。干将将雌剑献与楚王，雄剑传给其子，被楚王所杀。其子眉间尺长成，终于为父报仇。据传此剑被藏于姑苏（现江苏苏州）虎丘王墓，此一传说赞颂了剑工高超的技艺，宝剑文字的神采，统治者的残暴和少年的壮烈。 干宝（？―351年），字令升，新蔡（今河南省新蔡县）人，东晋文学家、史学家。著述颇丰，主要有《周易注》、《五气变化论》、《论妖怪》 、《论山徙》、《司徒仪》、《周官礼注》、《晋纪》、《干子》、《春秋序论》、《百志诗》、《搜神记》等。干宝出身于官宦之家，他的祖父干统是三国时期东吴官员，官至奋武将军，封都亭侯；父亲干莹亦是东吴官员，官至丹阳县丞。 干宝和《搜神记》 《搜神记》是一部志怪小说，开创了中国古代神话的先河，全书共二十卷，共有大小故事454个，其中大部分故事，在一定程度上反映了古代人民的思想感情，与《山海经》、《淮南子》齐名，集我国古代神话传说之大成的著作，为我们保留了不少珍贵的材料，是后人研究中国古代民间传说及神话不可多得的珍本。 解释下列词语 1.莫邪子名赤,比后壮. 2.日夜思欲报楚王. 3.王大怒,使相之. 4.王即购之千金. 5.即自刎,两手捧头及剑奉之,立僵. 6.当与汤镬煮之. (及,等到) (报复) (仔细察看) (悬赏捉拿) (进献) (热水) 预习检测 干将是楚国有名的造剑师傅,他的妻子叫莫邪.楚王命令他为其造剑. 三年以后,干将造出一双最好的宝剑.可干将明白,楚王得到宝剑,一定会杀死造剑的人. 干将就留下了一把宝剑,埋在南山上的一棵大松树下面.希望儿子长大后为他报仇. 干将要去楚国京城把剑献给楚王,这时莫邪快生孩子了. 干将来到楚国王宫,楚王得到宝剑后很高兴… 哇呀呀,干将你竟敢留下好剑,我要把你杀掉！ 楚王杀死了干将.不久,莫邪生了个男孩取名赤. 赤长成了大小伙子,莫邪把他爹爹的不幸告诉了他. 妈,我一定杀死楚王,替爹爹报仇. 复述要解决的问题: 赤在哪里?是怎样遇到客的?客是怎样允诺替赤为父报仇的? 之后赤又是怎样做的? 客设了怎样的计谋杀死楚王的?客杀死楚王后又怎样做的?故事的结局是什么? 干将因为什么被楚王所杀? 在向楚王献剑之前是怎样向妻子交代的? 赤长大后做了什么?他想要干什么? 复仇 理清文章的情节结构 干将铸剑 为王所杀 子赤取剑 欲报父仇 山中遇客 以命相托 客设计谋 智杀楚王 开端 发展 高潮 结局 分析人物形象 被统治阶级 统治阶级 赤 客 为报父仇,至死不渝 见义勇为,英勇无畏 反抗压迫 英雄壮举 楚王 心胸狭隘 残忍暴虐 强权政治 典型代表 道理:勇敢忠诚 英勇无畏的侠义精神 儿曰:”幸甚!”即自刎,两手捧头及剑奉上,立僵.客曰”不负子也.”于是尸乃仆. 煮头,三日三夕不烂,头踔出汤中,踬目大怒 客曰:”闻王购子头千金,将子头与剑来.为子报之.”客曰:”此乃勇士头也,当于汤镬煮之.” “此儿头不烂,愿王自往临视之,是必烂也.”客以剑拟王,王头堕汤中,客亦自拟己头. 王大怒,使相之,剑有二,一雄一雌,雌来,雄不来.王怒,即杀之.王梦见一儿,眉间广尺,言欲报仇.王即购之千金. 辩论: 正方 这种行为是可取的 反方 这种行为是不可取的 赤不惜生命为父报仇,客也不负诺言,以身殉义,作为现代人的我们对他们的行为怎么看? 苏州古城是春秋时期（约公元前７２２年至前４８１年）楚国的首都。为了纪念干将，古代苏州人把与干将墓相近的古城正东城门称为“干将门”，后又改为今天的相门。 很久以来，古城苏州就有纪念干将的地名，却一直没有纪念莫邪的地名。近日，这一历史遗憾得到了弥补——苏州古城东侧命名了一条莫邪路。 成语：干将莫邪 以人名命之的古代宝剑，后人以这作为锋利宝剑的代称。也用来比喻锋利而有特殊功效的事物或杰出的才能。 作业： 请将