高中历史课时安排及教学建议.docVIP

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  • 2018-03-03 发布于重庆
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高中历史课时安排及教学建议

PAGE PAGE 1 高中历史课时安排及教学建议 人教版必修一 课时 教学内容 课标要求 省教学要求 教学建议 自主学习 校本专题 1 夏、商、西周的政治制度 了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点。 1.了解宗法制和分封制的基本内容。 2.认识中国早期政治制度的特点。 3.通过宗法制度相关内容的学习,体会中华民族的亲情之爱。 1.教师向学生提供 “古代中国朝代沿革表”,帮助他们从整体上了解中国历史发展的脉络,并以此作为时间坐标进行后续政治史的学习。 2.分封制和宗法制是概念性很强的内容,教学中教师要注意利用图片、史料来帮助学生理解和认识。 3.初中教材对分封制作了详细叙述,教学中可用问题引导学生唤起回忆,实现初高中历史知识的衔接与整合。 中国早期政治制度的特点。 收集资料分析我国民间重视修订家谱的主要原因及家谱在中国传统社会发展中的作用。 2 秦朝中央集权制度的形成 知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实,了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。 1.知道始皇帝的来历;了解秦朝的“三公”制度。 2.知道郡县制建立的史实。 3.结合秦朝中央集权制度建立的史实,了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。 4.体会制度建设对国家稳定和统一的重要意义。 1.联系本专题后续政治史的的有关内容,做适当的延伸性学习:如中国古代中央宰相制度的变化、两汉三公的变化、郡县制度

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