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Unit 1 How do you go to school? Teaching aims: 初步学习句型How do you go to school?及回答句by bus, by car, by bike, by train…等短语。 培养学生在生活中运用英语会话能力，并能用句型进行简单的对话。了解同学、朋友或家人怎样上学上班。 通过学习让学生注意在上学的路上要注意安全，要有安全意识，知道一些关于交通方面的法规。 能够大胆、自然的用英文交谈，有表达的勇气和信心，能做到语音语调清晰、准确。 Important and difficult points: 重点是能运用句型“How do you go to school?”及by bus, by car, by bike, by train…进行互相交流。 难点是对该句型的延伸，学习该句型的同时，进行类似句型的真实会话。比如“How do you go to Hangzhou/Beijing…等举一反三。 Teaching aids: record computer pictures Teaching steps Step 1 热身 Sing a song: If you are happy . Chant: P is for prince. Q is for queen. R is for rain. It washes them clean. Play a game Walking walking walking Hopping hopping hopping Running running running Let’s stop. Up and down. 边说边做动作，活跃课堂气氛。 Step2复习 课件：让学生听各种交通工具的声音，并猜猜是什么交通工具。用What are they? 问，学生用 Is it a …?猜。 逐个出示交通工具的声音和图片，复习car, bike , motorbike, bus, train, plane, ship. 使学生进一步巩固交通工具的单词。 ．教师模仿踏自行车，步行，乘火车等动作，让学生说出这个交通工具的名称。然后，教师说学生模仿。 Step3 呈现句型 利用课件，出示乘着各种交通工具去上学的情景图，并附配音， Look, this is our school. You know I often go to school by bike. Sometimes I go to school by car and by bus. Once in a while I go to school by motorbike. 让学生感知by bike/car/bus/motorbike…用中文解释 by的意思。 教师问一学生 How do you go to school? 让学生回答：I go to school by bike. 并把自行车的图片给学生。如果学生不会，教师帮助。 继续问其他学生How do you go to school?并出示by bike/car/bus/motorbike…的图片，学生回答后把图片给他，学习此句型。 4．在黑板上写上句子How do you go to school?并领读几遍。 5．课件出示整体的交通工具图，每幅图的下面都写有词组by…点击图片跟读。 6．问一名走路上学的学生How do you go to school?这时他也许会用中文回答，教师顺势帮着说I walk to school.并做走路的动作，同时出示步行的图片，教读单词walk和句型I walk to school. Step4 操练 1．教师指着不同的交通工具问How do you go to school?请学生根据所指的图回答。 2．让一学生当小老师问其他学生How do you go to school? 3．四人一组利用所给的图片开火车式操练。 4. 小记者采访 Name / number by bike by bus by car by motorbike by train by plane by ship walk Sam √ 你想知道你的小伙伴和老师是怎样上学或上班的吗？现在就请你走下位置去询问他们How do you go to school? 并把询问的结果填在表格里。完成后利用投影仪检查几位学生的采访结果。 Step5 拓展延伸 1.问学生How do you go home? 2.利用课件出示一幅中国地图，指着北京问学生How do y