一年级数学加与减2.docVIP

第五单元：加与减（二） 第一课时 图书馆 教学目标： 1、知识目标：在解决实际问题的过程中，进一步体会加法的意义。探索并掌握两位数加一位数进位加的计算方法。 2、能力目标：培养学生知识间的迁移能力，以及实际应用的能力，体会计算方法的多样化。 3、情感目标：感受数的计算与生活的密切联系，进一步体会加法的意义。 教学重点：探索并掌握两位数加一位数进位加法的计算方法。 教学难点：探索并掌握两位数加一位数进位加的计算方法，体会算法的多样化。 教学过程： （一）、创设情境，激发学生兴趣。 1、出示：“买书”的主题图。 请学生观察图，提出数学问题，请学生先在小组中讨论。在小组中讨论完后，再在自己的本子中，写出所提的问题，不会写的字用拼音代替。 学生可能提出：（1）汪汪乐园和海底世界一共多少本？ （2）汪汪乐园比海底世界多多少本？ （3）汪汪乐园、海底世界和咪咪学校一共多少本？ （4）买1本汪汪乐园和1本海底世界需多少钱？ （5）买2本汪汪乐园需多少钱？…… 对于学生提出的问题，教师应给予鼓励 （二）、自主学习，探索算理。 1、尝试解决问题。 先对“汪汪乐园和海底世界一共多少本？”进行讨论。要求这个问题，需要哪些条件，并列式： 28 + 4 = 让学生尝试计算，有个自由发挥的空间，并让学生有充分发表意见的机会。 2、探索算理。 请学生汇报，同学之