一年级语文上汉语拼音1.docVIP

1　a o e 一、教材分析　　本课包括三部分内容。　　第一部分是三个单韵母ａ、o、e，配有一幅图画。o的音。一只鹅在水上游，“鹅”提示e的音，鹅在水中的倒影提示e的形。o、e三个单韵母的四声。o、e的书写格式及笔画笔顺。o、e的发音和韵母带调读是本课教学的重点，e的发音及ａ、o、e的第二声和第三声是教学的难点。　　1学会ａ、o、e 3个单韵母，读准音，认清形，正确书写。2知道单韵母有4个声调，认识声调符号，能直接读出带调ａ、o、e的音。3认识书写汉语拼音的四线格，学习使用四线格。　　配合学习ａ、o、e发音的录音带；ａ、o、e及带声调ａ、o、e的字母卡片；画有四线格的小黑板。2课时。　　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　一、教学目标　　（一）学会a、o、e三个单韵母，能读准字母音，认清字母形。a、o、e的四个声调，能直接读出带声调韵母的音。　　（一）a、o、e的发音方法和韵母带调一口呼是重点。　　三、教学过程　　(一)明确学习目的，激发学习兴趣1、给同学们读一个小故事,喜欢吗?教师先读一个带有注音的有趣的小故事，告诉学生学会汉语拼音自己就能阅读注音读物了，以后学习查字典、学习普通话都离不开汉语拼音，借以激发学生的学习兴趣。2、教读儿歌：　　3、看图讲故事（依据课本插图教师编讲），激发学习兴趣。(二)学习单韵母ａ