初三化学知识第二章总结.doc

第二单元 我们周围的空气 课题一 空气 1．最早由拉瓦锡通过实验测出空气中含有N2和O2。 2．空气中氧气含量的测定： 原理：利用某些物质与空气中的氧气反应（不生成气体），从而使容器内压强减小，使水进入容器中。测得进入的水的体积即为空气中氧气的体积。 注意：用来反应的物质必须是在空气中就能燃烧且没有气体生成的物质（如红磷可以，但铁、硫、炭不能作为此实验的反应物）；所用来反应的物质必须足量，使容器内的氧气完全反应掉；装置的气密性必须良好。红磷熄灭并冷却后，再打开弹簧夹，否则瓶内温度很高，压强很大，使进入的水偏少。 3．空气的成分按体积计算，大约是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质0.03%。（氮气约占空气体积的4/5，氧气约占空气体积的1/5） 混合物：由两种或多种物质混合而成的物质叫做混合物。例如，空气、海水、合金 煤、石油、天然气等。混合物不具有固定性质，各成分保持各自原有的化学性质。 纯净物：只有一种物质的属于纯净物。纯净物可以用专门的化学符号来表示。例如N2、O2、CO2。纯净物具有固定的物理性质和化学性质。 4．空气中各种气体的性质及用途： 氧气：无色无味，化学性质活泼。供给呼吸、支持燃烧、炼铁炼钢、化工成产、宇宙航行。 氮气：氮气无色无味，不易溶于水，化学性质不活泼，不支持燃烧。用于制作硝酸和化肥、用作保护气（焊接金属时用氮做保护气，灯泡中充满氮气延长寿命，食品包装时充氮防腐）、超导材料在液氮的低温下显示超导性等。。 稀有气体：包括氦、氖、氩、氪、氙，无色无味，化学性质很不活泼，又叫惰性气体。由于它们由惰性，因此常用作保护气（例如：焊接金属时用稀有气体来隔绝空气、灯泡内充稀有气体使其耐用）；由于稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可用于制作多种用途的电光源（例如：航标灯、强照明灯、闪光灯、霓虹灯）。氦可以制成“人工空气”以防“潜水病”。 5．空气的污染和防治 污染的原因 含碳燃料（煤、石油、天然气）的燃烧；工厂的废气；机动车辆的尾气。 污染的危害 温室效应；酸雨；臭氧空洞；植物枯萎、动物死亡、人的健康受到威胁。 主要污染物 SO2（酸雨）；NO2（酸雨）；CO（有毒）；可吸入颗粒物（粉尘）。 防治措施 减少化石燃料的燃烧，使用清洁能源；改善生产工艺，减少废气排放；工厂的废气处理后再排放；安装汽车尾气净化装置；提倡植树造林。 课题二 氧气 1．氧气的性质：无色，无味，密度比空气略大，不易溶于水，液化后成为淡蓝色液体，固化后成为淡蓝色雪花状固体。化学性质活泼，能够支持燃烧（注意：不是能燃烧）。 2．几种物质的燃烧及现象： 磷 发出黄光，放热，生成大量白烟（是P2O5小颗粒），在氧气中燃烧时发出白光。 硫 发出淡蓝色火焰，生成一种带刺激性气味的气体，在氧气中燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰。 铁 在空气中不燃烧，在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。 蜡 在空气中燃烧发出黄光，在氧气中发出白光 3．化合反应：由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应叫做化合反应。可用公式表示为： 氧化反应：物质与氧气发生的反应，属于氧化反应（物质燃烧是典型的氧化反应）。氧气在氧化反应中提供氧，它具有氧化性。 缓慢氧化：有些氧化反应进行的很慢，甚至不容易察觉，这种氧化叫做缓慢氧化。（例如：植物呼吸、食物腐烂、酿酒） 补充知识点：氧气能使带火星的木条复燃，用来检验某气体是否为氧气。 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，用来检验某气体是否为二氧化碳。 例题：有四瓶气体，分别为氧气，氮气，二氧化碳和空气，但标签丢失，请你用简单的方法加以鉴别。 课题三 制取氧气 1．三种方法：分解过氧化氢溶液、加热氯酸钾、加热高锰酸钾。 （KMnO4是暗紫色） 注意： 掌握用后两种方法制备氧气时的那个实验装置图及注意事项（参照第一单元课题三下的第4块内容）。另外，应在试管口放一团棉花，防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；停止加热时，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，防止水被倒吸入试管引起试管炸裂。 2.催化剂：这种在化学反应力能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）。 催化作用：催化剂在化学反应中所起的作用叫做催化作用。 3．分解反应：由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应，叫做分解反应。可用公式表示为： 4．检查装置的气密性：用带有导管的塞子塞住试管口，将导管的另一端放入水中，用手握紧试管，如果水中的导管口有气泡冒出，松开手后，水又会回到导管中形成一段水柱，说明装置气密性良好。 5