历史：《第二次世界大战》说课稿（人教新课标九年级）.docVIP

《第二次世界大战》说课稿（2006、2） 各位领导、老师大家好，我今天说课的题目是新课程标准九年级世界现代史第三主题《第二次世界大战·第二次世界大战的爆发及世界反法西斯战争的胜利》，说课的内容包括：教材的地位和作用，教学目标、重难点的确定，教学设计思路，教学流程四部分。 第一部分——教材的地位和作用 世界大战是20世纪前半期留给我们的时代印记。第二次世界大战历时六年，是迄今人类历史上规模最大的世界性战争，也是一次世界性的反法西斯战争。它给世界人民带来了巨大的灾难，引起世人对“战争与和平”的深刻思考；同时它对战后世界格局的形成和世界未来的发展产生了极为重要的影响。本单元是资本主义发展史上不可缺少的内容之一，是认识当代历史发展进程的一个重要部分，在世界现代史中具有举足轻重的历史地位。本单元所涉及内容还与中国抗日战争有密切的联系，中国的抗日战争是世界反法西斯战争的一部分，中国人民为世界反法西斯战争做出了巨大贡献。 本单元共分两课内容，通过对慕尼黑会议、德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港、国际反法西斯同盟的建立、大战后期的转折性战役、德意日投降等一系列重大事件的描述，勾画出了第二次世界大战从酝酿、全面爆发、逐步扩大到结束的基本进程。下面我以人教版教材为例，对六、七两课分别进行说课。 从教材的结构上讲，第六课《第二次世界大战的爆发》在世界现代史中具有承接性。一战后，帝国主义国家为重新分割世