历史：第22课《文学的繁荣》教案（人教版必修三）.docVIP

第22课 文学的繁荣 一、教学目标 目标 内容 知识与能力 过程与方法 情感态度价值观 识记 理解 运用 19世纪的世界文学主要成就 浪漫主义、现实主义文学著名作家及代表作。 分析现代主义文学产生的背景，理解文学作品与社会生活，意识形态与社会存在之间的关系。 探究19世纪以来世界文学主要有哪些成就，并了解它们产生的时代背景和影响。 分析插图 问题探究 继承优秀的人类文化遗产，为国家、社会与人类作出自己的贡献。 20世纪的世界文学主要成就 20世纪的西方文学主要成就；苏联社会主义文学成就；亚非拉美文学成就 情景再现 历史比较 以人为本，对学生进行人格、情感教育。 二、教材分析和教学建议 1.知识结构 2.教材分析与建议 课时安排 1课时。 重点 （1）浪漫主义文学、现实主义文学与现代主义文学潮流的主要特点；雨果、巴尔扎克、列夫·托尔斯泰和他们的代表作。（2）苏联文学的成就。 难点 浪漫主义文学、现实主义文学、现代主义文学和苏联文学的盛行与当时社会历史条件的关系。 教材内容分析与建议 本节教材主要从两个方面向学生介绍了世界近现代文学方面的主要成就：第一，概述了19世纪的世界文学主要成就。19世纪世界文学有了很大程度的发展，文学领域出现了浪漫主义和现实主义两大主流。①概述了18世纪末到19世纪最初30年盛行的浪漫主义文学的特点，介绍和评价了法国浪漫主义文