大学生违法犯罪的具体成1.docx

随着我国高等教育体制改革,大学教育已经由精英型教育转变为大众型教育,这对提高国民整体素质起到了积极的作用。但大学生违法犯罪现象作为一个特有的社会问题,有逐年增加的趋势,其违法犯罪类别也呈现出与社会趋同的态势。探索大学生违法犯罪的成因、特点,有利于我们深刻了解大学生违法犯罪的各种因素及其相互关系,真正掌握大学生违法犯罪动因,加强教育管理工作的针对性和时效性,搞好大学生违法犯罪的防治工作。为此,本文特就大学生违法犯罪的成因及特点、防治对策等方面进行了肤浅的分析和探索。 一、大学生违法犯罪的特点：大学生违法犯罪具有团伙性、报复性、突发性,青少年普遍具有争强好胜、思想偏激、容易冲动和走极端等特点。大学生作为青少年中的一个特殊群体,生理、心理趋于成熟。大学生知识水平较高,也具有一定的法律知识,其违法犯罪除了具有一般青少年违法犯罪的共性外也具有一定的特殊性。其特殊性主要表现在有一定的规律性、预谋性和智能性。大学生违法犯罪的规律性表现在有相当一部分是因为考试、恋爱、奖惩、贫困、就业等压力过大引起的;大学生违法犯罪的预谋性表现在有计划有目的;大学生违法犯罪的智能性表现在违法犯罪技能更为成熟,作案手段和方法较为高明,违法犯罪工具更为先进,违法犯罪心理结构更加稳定,违法犯罪心理更加成熟等。二、大学生犯罪既有社会、家庭的原因，也有大学生本身的原因，综合起来主要表现在以下几个方面：　1.偏离正确地价值取向　(1)贪图享乐，爱慕虚荣。在押大学生罪犯有一部分是生活在经济状况中等偏下的家庭中，其中一些人是单亲家庭中长大。他们日常必需的生活开销来自家庭。但是进入首都之后，面对着各种各样的新鲜事物所带来的诱惑，使他们不满足于基本的生活需要。看着其他同学出手阔绰，这些学生的心理天平逐渐产生了倾斜，物欲的冲击淹没了心理的防线，使他们的世界观、人生观、价值观都发生了变化，逐渐走向拜金主义。　(2)不思进取，诚信意识差。在大学生群体发生的越来越多的伪造证件的案件，反映出部分大学生不思进取、诚信意识极差。正如一名大学生在供述自己犯罪时说：作为一名大学生，自己念了四年大学，平时不认真学习，英语四级考了几次都没有通过，眼看自己就要毕业了，为了顺利找到工作，于是便有了花钱伪造一个英语六级证书的想法。在他们的眼中，花100元就可以拿到的证书，没有必要再通过艰苦的学习来取得。而至于自己是否真正获得了相应的知识，是否对用人单位造成欺骗，已经不重要了。　2.法律认知程度低部分大学生虽然学历很高，但是法律知识淡薄，在自己的正当权益受到侵害时不知道通过法律手段保护自己的合法权益。　3.家庭和不良文化的影响　（1）家庭因素的影响。有的大学生在家从小娇生惯养，导致进入大学后十分自私自利，一旦与他人在交往中发生冲突很容易产生报复心理;还有的大学生因为家庭贫困，为了减轻父母的负担，而采取犯罪手段攫取别人的钱财。(2)不良文化的影响。当前，社会的主流文化是健康向上的，对大学生起着积极的正面引导作用，但像色情、暴力、荒谬、享乐主义以及西方、港台文化中所宣传的私有化、极端个人主义的文化及文化商业化作用下产生的糟粕文化，则在社会上起着极坏的影响，从而诱导大学生走上违法犯罪之路。三、大学生违法犯罪防治对策1.加强大学生思想品德教育,探索高校思想政治教育新机制、新方法。首先要加强大学生理想信念教育、诚信教育、爱国主义教育以及形势政策教育,深化高校“两课”教学改革,用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论武装大学生头脑。第二,将思想政治教育与专业教育、技能教育、人文素质教育等相结合,促进大学生全面发展。第三,构建思想政治教育网络体系,加强思想政治工作制度建设和队伍建设,形成家庭、学校和社会相结合,教学、管理、服务相结合的思想政治工作体系,运用网络、报刊等各种媒体大力开展思想政台工作。在加强大学生思想品德教育的同时,也要加强教职员工师德建设,提高教师队伍素质,做到言传身教。2.开展大学生法制教育和实践。大学生法制教育要做到学习有教材、任课有教师、课时有保证。在加强法制课堂教学的同时 ,要充分开展法制第二课堂和社会实践活动 ,对大学生进行生动、直观的法制教育。 3.加强大学生心理健康教育和性教育。随着当前大学生心理障碍以及性问题的日益增多 ,有必要在大学生中开设心理保健和性教育课程 ,设立心理教育与咨询机构 ,建立大学生生理健康和心理健康档案。 4.加强大学生日常管理和公寓管理工作。建立大学生诚信档案 ,强化德育考评制度。建立贫困生、后进生等问题学生档案 ,实行动态管理 ,开展“一对一”的教育帮助。推行辅导员进公寓、进课堂制度 ,与教师课堂监督相结合 ,了解和掌握大学生课堂内外活动情况。探索学校和学生行政合同管理机制 ,明确行政和经济责任。5.强化管理机制 ,提高管理水平。高校要树立以德治校、以法治校的观念。完善各种管