历史：第7课《英国君主立宪制的建立》教案1（新人教版必修1）.docVIP

高中历史必修1（人教版）——教学设计 §课 题 1 英国君主立宪制的建立 § 教 学 目 标 知识与能力 掌握“光荣革命”、《权利法案》和责任制内阁形成等基本史实。理解英国君主立宪制的特点。通过阅读等途径获取历史信息的能力。 过程与方法 注意情景再现、探究学习。 情感态度与价值观 认识民主与专制斗争的复杂性与曲折性；培养历史唯物主义的世界观，理解和尊重人类文化的统一性和多样性；进一步树立开放的世界意识。 §教 学 重 点 对英国君主立宪制的确立及特点的分析、理解与掌握 §教 学 难 点 本节的一些政治概念的理解和掌握上有一定的难度 §教 学 模 式 引导、启发—--回答、探索----归纳、应用 §教 学 时 数 1课时 §教 学 要 点 王权与议会的斗争；君主立宪制的形成及特点、作用；责任制内阁。 §教 学 方 法 引导其自主思考的教学方法 § 教 学 过 程 §教 师 活 动 §学 生 活 动 §设 计 意 图 通过多媒体打出英国国王和首相的相片，问学生：他们是谁？谁的权力更大？这种国王无实权而首相是最高决策者的制度是什么制度？ 由此来导入新课。 1688年以前的王权与议会 1、新航路开辟以前的英国议会——封建贵族与国王的斗争 2、斯图亚特王朝统治时期王权与议会的斗争 ①议会代表