平湖市小学2004学年第一学期数学二年级上册期末考试浅析.docVIP

平湖市小学2004学年第一学期数学二年级上册期末考试 抽样分析报告 一、总体情况： 2004学年度第一学期二年级数学期末考试，全市各小学均使用嘉兴市教育局教研室统一命题的试卷，由各校自行组织考试。为了确保考试的严肃性和客观性，要求各校统一考试时间、试场编排按单人单桌或异年级混编、交换监考、教研组流水阅卷的形式进行，本次考试全市共有5239名学生参加，市平均及格率为98.87%、优秀率为63.49%，其中农村小学平均及格率为98.49%、优秀率为54.21%，城镇小学平均及格率为99.86、优秀率为87.53%。 二、样本情况： 本次考试结束后，要求各乡镇小学分别抽取中心小学与村级小学各一个中等班，城镇小学抽取一个中等班进行试卷分析，并要求各校将试卷分析表和被抽样分析班的试卷一并上交市教研室。在此基础上，市教研室抽调了部分骨干教师，对上述试卷重新进行复批，并按复批成绩进行统计，从中抽取中等班试卷，分城镇小学、乡镇中心小学、乡镇村校三个层次再次组织力量进行抽样分析，抽取样本共544份，其中城镇小学182份，乡镇中心小学187份，乡镇村校175份。现将样本数据分述如下： 表一：总体样本分析表 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 内容 算一算 填一填 数一数，量一量，画一画 列竖式计算 直接写出得数 仔细看、认真填 做一做 54400 分值 16 12 18 10 12 6 26 100 平均分 15.74 11.37 17.26 9.54 11.22 5.56 24.21 94.91 得分率 98.38% 94.75% 95.88% 95.40% 93.50% 92.67% 93.11% 94.91% 表二：城镇样本分析表 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 内容 算一算 填一填 数一数，量一量，画一画 列竖式计算 直接写出得数 仔细看、认真填 做一做 18200 分值 16 12 18 10 12 6 26 100 平均分 15.74 11.68 17.47 9.58 11.38 5.65 25.06 96.55 得分率 98.38% 97.3% 97.07% 95.8% 94.83% 94.17% 96.39% 96.55% 表三：乡镇中心小学分析表 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 内容 算一算 填一填 数一数，量一量，画一画 列竖式计算 直接写出得数 仔细看、认真填 做一做 分值 16 12 18 10 12 6 26 100 平均分 15.75 11.25 17.17 9.45 11.33 5.53 24.05 94.53 得分率 98.43% 93.76% 95.40% 94.55% 94.39% 92.07% 92.49% 94.53% 表四：乡镇村小分析表 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 内容 算一算 填一填 数一数，量一量，画一画 列竖式计算 直接写出得数 仔细看、认真填 做一做 17500 分值 16 12 18 10 12 6 26 100 平均分 15．74 11．19 17．13 9．62 10．94 5．49 23．50 93．61 得分率 98．36% 93．24% 95．17% 96．17% 91．14% 91．52% 90．37% 93．61% 三、卷面情况分析： 本学期的小学数学二上期末检测卷，是由嘉兴市教研室统一提供。整个卷面共分七个大题，根据试卷抽样分析及部分执教老师反映，普遍认为试卷题能较全面地检测学生的知识水平，命题内容能面向全册教材，题型难易及题量适合大部分学生，没有难题、偏题、怪题。既考查了学生对基础知识和基本技能的掌握情况，又考查了学生能否运用已经学过的知识来解决简单的问题的能力，同时注意对学生数学思维水平的检测，形式多样，题型灵活。比如第七大题中的第4小题，能联系实际让学生根据不完全的统计表和对话框中的信息，灵活解决“求比一个数少几的数是多少”的问题，形式灵活，学生的解答也形式不一，而评分标准也较灵活地反映了新的评分理念，此题只要学生正确完成统计表中的数据或者列出算式解决问题，都不扣分。而第二问“请你自己提出一个问题，并列式计算”能灵活地检测学生的问题意识、提问能力和解决问题的能力等等，比较全面地检测了学生“用数学”的能力，这是新教材区别于老教材的明显之处，试卷命题也能较好地检测学生的能力。又如第三大题，比较全面地反映了学生在“长度单位、角、直角以及对称图形”等方面知识的掌握和能力的发挥。 （一）学生得分较好的方面 1、从试卷整体情况分析，无论是城镇小学还是乡村小学，计算的基本功还是比较扎实的，两位数笔算加减法的能力比较强，这也是继承和发扬传统知识的良好体现。 2、对基础知识掌握比较扎实，从三个层次学校的分析情况来看