小学陶笛校本教材下册.docVIP

第四节 陶笛的按孔方法、简易练习 十二孔陶笛正面有十个指孔，分别由双手的食指、中指、无名指和小指来控制，其中食指要负责两个孔。陶笛背面有两个指孔，由双手的拇指来控制。正面或背面还有一个出音孔，用来发出声音，计算陶笛的孔数只包含指孔，不包括出音孔。吹奏时双手的姆指分别按住背面两个指孔，正面指孔的手指按下图所示摆放，很自然的用手指的指肚部分盖住指孔。 手指分工图： 开心一刻 陶笛诀 擦净宝贝拴好绳， 低头轻轻挂脖上。 拇指相对问声好， 分头把住两后门。 十指弟兄齐上阵， 各就各位把好关。 用力按住每个孔， 咯，小小圈圈圆不圆？ Tu Tu, Tu Tu Tu 再次按紧每个孔， 抬头挺胸望前方。 平持笛儿在嘴前， 双唇闭住微微笑， 轻含吹嘴半厘长。 吸气到底省着用， 三大技巧记心间。 课后实践 1、说说你了解陶笛的演奏姿势知识。 2、练习正确的陶笛呼吸方法。 3、吹奏文中出示的简单练习曲。 第五章 实践与提高 第一节 初级练习 1、通过以上的学习，大家对陶笛已经有了初步的认识，从本节开始，我们将通过一些基本的乐曲练习，掌握陶笛的演奏技巧。 还记得演奏陶笛的姿势吗？好，让我们做好准备，开始吹第一首乐曲吧！ 自由练习，按照曲谱正确演奏，注意手、眼、气的统一协调。 继续，第二首乐曲…… 自由练习（根据曲目，认真练习下面的内容）： 2、对一些音来说，我们要专门练习，勤于实践，才能更好地将陶笛吹好。下面的内容是从so到高音do的练习，要用心哦！ 基本练习曲： 3、名曲演奏训练： 第二节 中级练习 要吹出一首音色优美、旋律悠扬的乐曲，仅仅靠初级练习是不够的，需要了解和掌握陶笛不同的音调指法和吹奏技巧。 先看看不同音调的指法图，熟悉基本的音调。 1、下面，我们从最基本的C调开始练习： 注意三连音！ 延音连线： 波音： 在熟练吹奏前面曲目的基础上，进行下面的练习： 2、G调练习 吹奏下面的曲目： 仔细体会，注意C调与G调的区别。 3、F调练习： 延伸阅读 要想把陶笛吹好，仅仅靠死记硬背乐谱是不行的，很多时候，我们要运用眼、耳、手、脑等多种感官去感知乐曲的灵魂，下面谈谈如何尽快成为陶笛高手。 很多人都具有脑中记得一首曲子的旋律，就能够用乐器吹奏出来的能力。或是熟悉的曲子，或是他新听到的曲子，只要他脑中有旋律，就能吹奏出来，甚至把音符抓下来，不要以为这很难。 其实初学者想要达到这样的能力，只要同过正确的练习并不困难，一般人脑中能够记得很多曲子，并不用看乐谱吹奏出来，其实都是通过这种方式来达成的，而不是死背，所谓的背谱是要有方法的，只要音感够好，脑中记得旋律，就能把曲子吹出来了… 下面三个步骤，会让你对音乐的感觉更为敏感： 音高的练习 这种练习算是一种不靠乐谱的练习，首先对于初学者，或是不是初学者的人而言，说出音阶上的每一个音的音名(那个声音的名称，如：Do)，说完后再吹奏那个音，如此反覆练习，能初步建立起个音符的概念，让你的脑中与那个音及那个指法有所联系，一开始可以先按照音阶的顺序来练习，以中速吹奏上行(音阶由低而高)和下行(音阶由高而低)，练的很熟了之后，接下来试着不照顺序，说出一个音，然后吹奏那个音，再检查你说出的音高是否正确，如此持之以衡反覆练习一段时间可以再进行以下步骤。 音程的练习(音程：音与音之前的差距) 熟悉每个音的差距是很重要的东西，当你在听一首曲子时，比如小星星，他的谱是这样的 1 1 5 5 6 6 5 – 4 4 3 3 2 2 1– 每个音的差距如果在你的脑中，差距过大或过小的话，你的音都会吹不准。 音程的练习我提供下面的方法，这个方法又称之为 ”模进”。模进的意思是按照一定的模式来让音阶前进，以下提供几个”模进”的范例。 1、 121 232 343 454 565 676 ……….等一直下去。 2、 12 12 1212 23 23 2323 34 34 3434 45 45 4545…..等进行下去。 3、 171 212 323 434 545 656 767…..进行下去。 4、 15 26 37 4(1) 5(2)……….进行。 5、 132 243 354 465 576…… 设计这些”模进”练习，是很有趣的，产生的效果常常让人感到很惊讶，有点像是万花筒一样，一个东西经过反射后竟变成漂亮的图案，这些练习非常有效果的，可以熟悉个音程的变化。 除了熟悉这些音程的变化，你也要持续不断地吹很多新曲子，因为曲子里有各种不同的音程变化，常常吹奏也是很重要的。另外一个非常有用的练习叫“唱谱”，先从熟悉的曲子开始练习，大声地把谱的每个音唱出来，而且要唱的正确，音要唱的准，等到唱的很熟悉音程的变化之后，可以开始练习“视唱”，视唱就是把自己没听过的曲子，没看过的旋律试着唱出来，然后吹出来，这个练习算是有难度地练习。 靠耳朵的练