用药与急救二.docVIP

乌嘴中学生物学科导学案 班 姓名 编号 课题：健康地生活 第二章 用药和急救 （二） 课型：新授 主备：余宏 审核：八年级生物组 课标要求：课标要求我们学会几种急救的方法 学习目标 知识：1、掌握急救措施的一般步骤。2.学会人工呼吸和胸外心脏挤压的具体操作方法。3.分清外出血的三种情况，学会对出血进行初步的止血处理 能力：能用人工呼吸和胸外心脏挤压的具体操作方法演示急救，能对出血进行初步的止血处理 情感：通过急救措施学习，培养学生关心、帮助他人的优秀思想品德，提高自我素质。培养学生关心生活、留意生活，从日常生活中学习、积累知识的良好习惯。 学习重点 急救措施的一般步骤。 学习难点 1．人工呼吸和胸外心脏挤压的操作方法。2.根据外出血的不同情况采取不同止血处理的方法。 【课前预学】 自学等级 1．急救电话： 。 2．人工呼吸——口对口吹气法 （1）原理；依据 的原理借助外力使病人恢复自主 。（2）方法 A、使病人 、头后仰，将病人的衣领 ，腰带放松。B、清除病人口鼻内的 和 ，保持呼吸道 C救护者一只手托起病人的 ,另一只手捏紧病人的 然后深吸一口气，对着病人的 用力吹入。 （3）频率：人工呼吸的次数是每分钟 次。与正常人的 相同。 3．胸外心脏挤压 （1）方法；挤压时，救护者需站在病有的 ,双手 在一起，有节奏地、 用力向下按压病人的 ，使其下陷 ，然后放松。 （2）频率：每做一次人工呼吸，需要挤压心脏 次，与正常人的 相同。 4．出血与止血：内出血要及时上医院诊治，外出血分为 、 、 。动脉出血在伤口的 端止血，静脉出血在伤口的 心端止血。 我的疑问： 在日常生活中有时会发生一些危急情况或意外伤害。例如，当你夏天游泳时，发现有人溺水；当你踢足球或打篮球时不小心摔倒，发生了骨折或外伤出血；或是你发现有人因煤气中毒而昏迷不醒，这时你首先想到的措施是什么呢？ 【合作展示】 1．假设，现在有一同学在教室里不知什么原因突然晕倒，昏迷不醒，让你去打“120”急救电话，你会怎样拨打？ 2．口述人工呼吸和胸外心脏挤压的方法并结合模型演示 3．现在在某路口发生一起交通事故你放学回家恰巧遇到。当时有一人被玻璃划伤了前臂，流血比较多，请你说一下你的急救措施 【归纳总结】 【自主测评】 测评等级 1．当遇到某人突然晕倒或溺水等情况时，不正确的做法是（ ） A.尽快拨打“120”急救电话 B.在急救车到达前，应采取一些必要的急救措施，如人工呼吸和胸外心脏挤压 C.如患者有外出血，还应采取止血措施 D.什么也不做，等待别人来处理(假设当时只有你在现场) 2.下列说法不正确的是 （ ） A.外出血可分为毛细血管出血、静脉出血和动脉出血三种 B.针对不同的出血类型，应该采取不同的针对性的止血方法 C.不论哪种出血类型，止血的方法都一样 D.对于大静脉或动脉出血，首先要拨打电话“120”，紧急呼救，同时采取必要的止血措施 3. 判断： 人工呼吸的过程为：捏鼻孔? ???吹气? ???嘴离开? ???松手? ? 捏鼻孔（? ?）、当病人出现自主呼吸，? ?? ?? ? 有搏动，脸色转为红润时，证明抢救有效（颈动脉、心脏）。、? ?? ???出血时，血液呈鲜红色，从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出（动脉、静脉）。、大动脉出血，压迫止血应在出血部位的? ?? ???端（近心、远心）。