相似图形基础练习3.docVIP

一、知识点 1、测量物体高度的常见方法：(1)利用阳光下的影子测量物体的高度，利用太阳光线是 光线的原理，得到三角形 ，再通过比例线段求出被测物体的高度，这一方法应注意条件“ ”；(2)利用标杆测量物体的高度；(3)利用镜面反射测量物体的高度。 2、相似三角形的性质：(1)相似三角形对应 、对应 、对应 的比等于 ；(2)相似三角形的周长比等于 ；(3)相似三角形的面积比等于 。 3、相似三角形性质的应用：(1)可用来证明线段 和角 ；(2)可用来计算 、 和 等。 4、相似多边形的性质：相似多边形的周长比等于 ，面积比等于 。 二、习题 1、已知一棵树的影长是30m，同一时刻一根长为1.5m的标杆的影长为3m，则这棵树的高度是 。 2、如图(1)，为了测量某建筑物的高AB，在距离B点35m的D处装置测角仪，测量A点的仰角是45°， 3、如图(2)，身高为1.6米的某学生想测量学校旗杆的高度，当他站在C处时，他头顶端的影子正好与旗杆顶端的影子重合，并测得AC＝2.0米，BC＝8.0米，则旗杆的高度是 。 4、如图(3)，是用来测量小管口径的量具，AB长为12cm，AC被分成60等份，若小管口径DE正好对着量具上的40份处(DE∥AB)，4︰5，ABC∽△DBE中，，且△ABC和△DBE的周长之差是10cm，则△ABC的周长是 。 7、若两个相似多边形的面积比是4︰8、两个相似三角形的面积比是4︰则这两个三角形的周长是 和 。 9、如图(4)，D，E是AB的三等分点，且DF∥EG∥BC， 则图中三部分的面积︰︰ABC中，AD为斜边BC上的 高，若，则AB︰中，AE⊥BD，︰︰︰ABC三边的中点，若△DEF的周长为10，则△ABC的周长是 。 14、如图(8)，已知D、E分别是△ABC的AB、AC边上的点，DE∥BC，且︰︰︰ 15、如图(9)，在梯形ABCD中，AD∥BC，对角线AC、BD相交于点O，若AD＝1，BC＝3，则 。 16、如图(10)，锐角三角形ABC的边AB和AC的高线CE和BF相交于点D，相似三角形有 对。 17、如图(11)，在平面直角坐标系中有两点A(4，0)、B(0，2)，如果点C在轴上(C与A不重合)，当点C的坐标为 时， 使得△BOC与△AOB相似。18、如图(12)，AE⊥AC于A，BF⊥AC于B，CD⊥AC于C，若AE＝1.5米，BF＝3.2米，AB＝3米，BC＝9米，那么CD＝ 米。 19、身高1.6m的王华，时的影长1.3m，B′处时的影长为′C′＝1.8m，路灯的高度20、如图，甲楼AB高18米，乙楼坐落在甲楼的正北面，已知当地冬至中午12时，物高与影长的比是1︰ 22、如图所示，在□ABCD中，AE︰︰，求。 23、如图所示，已知△ABC中，∠C＝90°，DE垂直平分AB，交BC于E点，AB＝20，AC＝12。 求：(1)BE的长；(2)四边形ADEC的面积。 24、如图，△ABC是一张锐角三角形的硬纸片，AD是边BC上的高，BC＝40cm，AD＝30cm，从这张硬纸片上剪下一个长HG是宽HE的2倍的矩形EFGH，使它的一边EF在BC上，顶点G、H分别在AC、AB上，AD与HG的交点为M。 (1)说明：；(2)求这个矩形EFGH的周长。 25、如图，一块直角三角形木板的一条直角边AB长为1.5m，另一直角边BC长为2m。工人师傅要把加工成一个面积最大的正方形桌面，请你帮他设计一下方案，并计算正方形的面积是多少？(加工损耗忽略不计) 26、如图(6)所示，△ABC中，∠C=90°，cm，，点P从点B出发，沿BC向点C心2cm/s的速度移动；点Q从点C出发，沿CA向A点以1cm/s的速度移动。如果P，Q分别从B，C同时出发，经过多少时间△CPQ与△CBA相似？ 26、梅华中学九年级数学课外学习小组某下午实践活动课时，测量朝西教学楼前的旗杆的高度．如图7，当阳光从正西方向照射过来时，旗杆的顶端的影子落在教学楼前的坪地处，测得影长与地面的夹角．在同一时刻，测得一根长为1m的直立竹竿的影长恰为4m．根据这些数据求旗杆的高度．（可能用到的数据：，结果保留两个有效数字） 图(2) 图(8) 图(3) 图(6) 图(4