6S在护理工作中的应运教学课件.ppt

。 一、6S管理的起源(5/5) 一种现场质量管理方法 管理思路非常简单明确，透过由注重小事方 面，达到改善和保持工作环境之卫生与质量 培养员工养成一致性、良好的行为习惯 创建愉悦的工作环境之目的 六、6S管理的实施（4/14） 1S-整理（SEIRI） 作用： 增大作业空间，更好的方便工作。 职场清爽，使员工心情舒畅。 清除易混杂物品的差错。 减少不需要物品的管理，节约成本。 人人必备的职业素养 一：忠诚——忠心者不被解雇 站在领导的立场上思考问题 二：敬业——每天比领导多工作一小时 提供超出报酬的服务与努力 三：自动自发——不要事事等人交代 从“要我做”到“我要做” 四：负责——绝对没有借口，保证完成任务 责任的核心在于责任心 五：注重效率——算算你的使用成本 拖延是最狠毒的职业杀手 六：结果导向——咬定功劳，不看苦劳 “无论黑猫、白猫，抓得到老鼠就是好猫 七：善于沟通——当面开口，当场解决 带着方案去提问题，当面沟通，当场解决 八：合作——团队提前，自我退后 不做团队的“短板”，如果现在是，就要给自己“增高 九：积极进取——永远跟上企业的步伐 挑战自我，未雨绸缪 十：低调——才高不必自傲 成绩只是开始，荣誉当作动力 十一：节约——别把老板的钱不当钱 节约不是抠门，而是美德，只有锅里有你才有 十二：感恩——想想是谁成就了今天的你 工作给你的不仅是报酬，还有学习、成长的机会 五、6S管理实战技巧(15/15) 10、指责教育 对违反6S标准化管理模式的行为， 应当场指出，并立即要求相关人 员纠正。指责对象可以是单位的 任何人，形成全员互相讨论、自 我检讨的过程，当然在指责的时候， 注意方式方法，以免产生逆反情绪。 六、6S管理的实施（1/14） 1、6S的概念与目的 整理（SEIRI）——将工作场所的任何物品区分为有必要和没有必要的，除了有必要的留下来，其他的都消除掉。 目的：腾出空间，空间活用，防止误用，塑造清爽的工作场所。 整顿（SEITON）——把留下来的必要用的物品依规定位置摆放，并放置整齐加以标识。 目的：工作场所一目了然，消除寻找物品的时间，整整齐齐的工作环境，消除过多的积压物品。 清扫（SEISO）——将工作场所内看得见与看不见的地方清扫干净，保持工作场所干净、亮丽的环境。 目的：稳定品质，减少工业伤害。 六、6S管理的实施（2/14） 1、6S的概念与目的 清洁（SEIKETSU）——将整理、整顿、清扫进行到底，并且制度化，经常保持环境处在美观的状态。 目的：创造明朗现场，维持上面3S成果。 素养（SHITSUKE）——每位成员养成良好的习惯，并遵守规则做事，培养积极主动的精神（也称习惯性）。 目的：培养有好习惯、遵守规则的员工，营造团队精神。 安全（SECURITY）——重视成员安全教育，每时每刻都有安全第一观念，防范于未然。 目的：建立起安全生产的环境，所有的工作应建立在安全的前提下。 六、6S管理的实施（3/14） 整理（SEIRI） :要与不要，一留一弃; 整顿（SEITON） :科学布局，取用快捷; 清扫（SEISO） :清除垃圾，美化环境; 清洁（SEIKETSU） :清洁环境，贯彻到底; 素养（SHITSUKE） :形成制度，养成习惯; 安全（SECURITY） : 安全操作，以人为本. 六、6S管理的实施（5/14） 1S-整理（SEIRI） 要领 1、确定使用物品的频率 马上用与暂时不用的，先把他们 区别开来 将必需品的适量降到最低程度 对于可有可无的物品一律处理掉 2、层别法管理 经常用的：基本处理原则就是就近管理 偶尔使用：基本处理原则就是集中保管 很少使用：基本处理原则就是离开现场 六、6S管理的实施（6/14） 1S-整理（SEIRI） 2、区别常用与非常用