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小学四年级科学下册4.2《认识几种常见的岩石》导学案 班 级 小组 姓名 页码 P67----69 学习内容 认识几种常见的岩石 学习目标 科学概念 1、初步认识页岩、砂岩、花岗岩、石灰岩、大理岩等几种常见岩石的显著特征及用途。 2、不同种类的岩石在结构和构造上有不同的特征，岩石的特征和它的成因有关。 过程与方法 1、观察、描述、记录几种常见岩石的颜色、结构和构造。 2、根据岩石的特征对照有关资料识别岩石。 3、根据需要对岩石进行观察、比较，以及查阅相关资料。 情感态度价值观 1、培养收集、研究岩石的兴趣。 2、认识到认真细致的观察、比较、记录和描述是十分重要的。 学习重点 通过对岩石进一步的细致观察，能科学地记录、描述几种常见岩石的特征，并能依据资料尝试鉴别它们的种类。 学习难点 根据岩石的显著特征鉴别岩石的种类。 材料准备 分组实验器材：花岗岩、大理岩、石灰岩、砂岩、砾岩，滴管、稀盐酸、放大镜、标签或记号笔。 教师演示器材：岩石标本，滴管、稀盐酸，有关岩石用途的课件。 学 案 点案 复习旧知 1、地质学家根据岩石的成因，把岩石分为 、 、 。 2、常见的岩桨岩有 。沉积岩中有化石，常见的有 、 、 、 。石灰岩变质形成 ，页岩变质形成 ，所以 和 是变质岩。 合作探究一 （20分钟） 我能观察这些岩石，并能做好记录。 岩石观察记录 岩 石 编 号 岩石的显著特征 新的观察方法 颜 色 敲击听 声音 岩石构造 岩石颗粒的形态 滴稀盐酸 的反应 层 理 气 孔 斑 点 条 纹 生 物 痕 迹 颗粒 颜色 颗 粒 粗 细 颗粒 结构 粗 粒 中 粒 细 粒 松 散 紧 密 冒 气 泡 不 冒 气 泡 混 浊 清 脆 ? ? 有的打“√” ? 符合的打“√” 2、组长分工，准备展示。 1、组织小组群学复习旧知 导入PPT1---2 观察这些岩石，你有哪些方法？PPT3-----9 介绍新方法——滴稀盐酸。PPT10 组织学生观察 组织学生展示 合作探究二 （14分钟） 1、我会阅读课本P68的资料2遍。 2、对学交流每种岩石最主要的特征。 3、对照资料与岩石特征，我能连线。 1号 2号 3号 4号 5号 花岗岩 砾岩 石灰岩 砂岩 大理岩 4、大展示第3小题（说出理由）。 1、过渡语：我们观察了这些岩石，你想知道他们叫什么名字吗？ 2、组织学生看书PPT11，给岩石分类。 3、组织展示PPT12 4、组织学生给岩石找家。介绍岩石学家根据岩石颗粒的大小和结构鉴别岩石的种类的情况。PPT13---14 5、组织小游戏：考考小伙伴PPT15说出某种岩石最重要的一种或两种特点，让小伙伴猜猜是什么种类的岩石。 课堂小结 （2分钟） 1、通过学习，你认识了几种岩石，你知道他们的特征是什么吗？ 当堂训练 （4分钟） 作业本P34 课后搜索 更多有关岩石的知识。 小学四年级科学上册4.2《认识几种常见的岩石》学案 班 级 小组 姓名 页码 P67------69 学习内容 认识几种常见的岩石 学习目标 认识几种常见岩石的显著特征及用途。 学 案 复习 旧知 1、地质学家根据岩石的成因，把岩石分为 、 、 。 2、常见的岩桨岩有 。沉积岩中有化石，常见的有 、 、 、 。石灰岩变质形成 ，页岩变质形成 ，所以 和 是变质岩。 合作 探究一（20分） 我能观察这些岩石，并能做好记录。 岩石观察记录表 岩 石 编 号 岩石的显著特征 新的观察方法 颜色 敲击听声音 岩石构造 岩石颗粒的形态 滴稀盐酸 的反应 层理 气孔 斑点 条纹 生物 痕迹 颗粒 颜色 颗粒粗细 颗粒 结构 粗粒 中粒 细粒 松散 紧密 冒气泡 不冒气泡 混浊 清脆 1 2 3 4 5 ? ? 有的打“√” ? 符合的打“√” 2、组长分工，准备展示。 合作探究二 （14分钟） 1、我会阅读课本P68的资料2遍。 2、对学交流每种岩石最主要的特征。 3、对照资料与岩石特征，我能连线。 1号 2号 3号 4号 5号 花岗岩 砾岩 石灰岩 砂岩 大理岩 4、大