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如何拟分论点导学案 年级：高三 编写：刘绍仙 审定：高三 备课组 日期：2010-10-20 【学习目标】 1.知识与能力： 学会分论点方法与技巧，在原来的基础上有所提升 2.过程与方法： 自主学习-----讨论-------教师点拨--------训练提升 3.情感、态度与价值观： 掌握方法，正确审题立意，提升自我,提高信心,享受攻关克难的成就感。 【知识链接】 一、什么是分论点 论证某一方面观点，某一事理，从不同角度，不同侧面，不同层次展开，这每一层、每一面，就是一个分论点。分论点是对中心论点的展开与说明，是中心论点的具体化。 因此，提炼分论点的前提是确立中心论点，并用一个句子的形式表达出来。 二、分论点的表述注意的问题。 要求：扣得住、分得开、排得顺。 1、扣得住——所列的几个分论点应从同一角度回答同一问题。不能一个从“是什么”的角度，一个从“为什么”的角度，造成逻辑混乱。 2、分得开——分论点之间界限清楚，不互相交叉重叠，没有包容关系。这样能够使作文内容更充实。 3、排得顺——分论点先后顺序要合乎逻辑，合乎情理。例如：人——集体——国家，物——人。 【题目回顾】? 阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 有首歌这样唱道：永远相信远方/永远相信梦想/希望是迷雾中还能眺望未来的窗/心酸酿成美酒/苦涩迎来芬芳/回头风里有歌/歌里有泪/泪中有阳光 ?