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- 2018-03-04 发布于河南
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教学-高中生物会考
种群数量的变化 实例、菌落——细菌种群 讨论 建构种群增长模型 种群增长的“J”型曲线 建构数学模型的方法 高斯的实验 种群增长的“S”型曲线 种群数量的变化 重要提示 在“J”型曲线中增长率是不变的。增长率=(第二代个体数-第一代个体数)/第一代个体数,增长速率=增加的个体数/单位时间,显然“J”型曲线的增长速率是不断增大的),而在“S”型曲线中的增长率随着种群密度的增大不断减小。种群增长速率由小变大,到曲线中点(K/2)最大,以后又逐渐缩小。所以种群数量处在K/2时种群适合捕获,而对种群数量变化影响很小。 种群数量的波动和下降 种群的数量达到K值时,都能长时间维持稳定吗,为什么? 哪些因素会影响K值的大小? 种群数量的波动和下降 种群数量的波动和下降 讨论 * * 【中学生物相关资料】 2n 在营养和生存空间没有限制的情况下,某种细菌每20分钟就通过分裂繁殖一代。 1.n代细菌数量的计算公式是: Nn=2n n= 60 min × 72 h÷20 min =216 Nn=2n = 2216 2.72小时后,由一个细菌分裂产生的细菌数量是多少? 3.请将公式Nn=2n变成曲线图 Nt表示t年后该种群的数量,种群的起始数量不是1而是以N0表示,每繁殖一代的时间是确定的,λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数。 问:t年后种群数量为是多
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