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微笑在教学中 富村小学：尹媚 微笑，是人类最基本的动作和表情，是自信的表现，是对生活的乐观；微笑，是快乐的源泉，是成功的基石，是人们最好的身份证。微笑没有颜色，却使人感到生活的绚丽多彩；没有味道，却激励人们去饱尝世间的酸甜苦辣。 有教育家曾说过：“每天给学生灿烂的微笑，会让学生身心感到愉快，智能得到发展。”微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教育成功的大门，帮助学生们茁壮快乐的成长。 老师的微笑，犹如冬日里的一缕阳光，照耀着学生的心田，仿佛夏日里的一丝凉风，吹拂着学生的脸颊。老师的微笑可以使学生心情愉悦，可以给学生增添信心；可以激发学生学习的兴趣，可以打开他们愿意与老师畅谈的心扉。 在教学中，我们应该时刻面带微笑，因为我们的微笑可以调解师生间的关系，化解矛盾，拉近师生间的距离，促进师生间的交流，使双方在一个和睦、友好、融洽的良好环境中进行自己的工作和学习，这样才会取得事半功倍效果。 在上课的过程中，不管学生回答得对与错，我都会尽量保持微笑：课堂上给学生一个微笑，消除他们的紧张，学生也会充满了自信；当他们改正了错误，可以给他们一个赞许的微笑，这并不比狠狠地批一顿差，学生还充满了感激；给后进生一个赞许的笑容，他们也会觉得老师是喜欢我的，会对你的课产生好感。如一同学考试只考了60分时，（因为上次考了57分）我也会微笑着对他说：这次你非常棒，比上次多了3分，并且xx题很难，你也做对了，真不错，记得多加努力哦，下次肯定进步更大！ 而真正带着微笑走进课堂，并不是一件容易的事情。有时你高高兴兴走进课堂，当看到学生做了让你不高兴的事时，你可能会脸上由晴朗转向多云甚至转阴了。比如正要向全班同学宣布咱们班获得了优秀班级的称号时，却被告知因一个同学进花坛摘了一朵月季花而优秀班级被取消时，你的心情一定非常遭吧，或许会拉过那个孩子踢上几脚，打上几个巴掌，但转念一想，当着全班同学的面，这样做可能自己暂时倒是解恨了，但以后不一定他就会不再犯同样的错呀，甚至他可能恨你一辈子。所以，冷静一下之后，我会微笑着说：孩子，看得出你非常喜欢月季花，你知道它有多少种类、多少颜色、怎样栽培？······花草也是有生命的，当你摘它时，它或许也会疼痛，也会想它的妈妈，它的兄弟姐妹呀，这么漂亮的一朵花，在它的枝叶上时，你可以观赏它好几天，如果就这样摘了下来，可能一会儿功夫，它就会焉了的，你觉得这样好吗？经过这样处理后，他或许不会再去摘花踩草，也许还会告知别的同学不可以那样做，还会争当爱护花草小卫士呢。 总之，微笑会给教学工作带来好处，但并不是说对学生的缺点错误不指出来，一味迁就，而是采用适当的方式使学生乐于接受。微笑是一种无声的亲切的语言，微笑是人类最高尚的表情；微笑像一条绳子，能拉近人们的距离，微笑像一束温暖的阳光，能化解别人脸上的冰霜。作为一名教师，我们更应该面带微笑，在教学中，在与学生交流中，在与人相处中，微笑就是心灵的发言人，让我们学会微笑吧！ 2012．3．15