2017-2018学年高中数学人教B版选修4-5教学案第一章 1.5 1.5.3 反证法和放缩法 .docVIP

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  • 2018-03-04 发布于山西
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2017-2018学年高中数学人教B版选修4-5教学案第一章 1.5 1.5.3 反证法和放缩法 .doc

2017-2018学年高中数学人教B版选修4-5教学案第一章 1.5 1.5.3 反证法和放缩法 .doc

1.5.3 反证法和放缩法 [读教材·填要点] 1.反证法 首先假设要证明的命题是不正确的,然后利用公理,已有的定义、定理,命题的条件逐步分析,得到和命题的条件(或已证明过的定理,或明显成立的事实)矛盾的结论,以此说明假设的结论不成立,从而原来结论是正确的,这种方法称为反证法. 2.放缩法 在证明不等式时,有时需要将所需证明的不等式的值适当放大(或缩小)使它由繁化简,达到证明目的,这种方法称为放缩法. [小问题·大思维] 1.用反证法证明不等式应注意哪些问题? 提示:用反证法证明不等式要把握三点: (1)必须先否定结论,对于结论的反面出现的多种可能要逐一论证,缺少任何一种可能,证明都是不完全的. (2)反证法必须从否定结论进行推理,且必须根据这一条件进行论证;否则,仅否定结论,不从结论的反面出发进行论证,就不是反证法. (3)推导出来的矛盾可以是多种多样的,有的与已知条件相矛盾,有的与假设相矛盾,有的与定理、公理相违背,有的与已知的事实相矛盾等,但推导出的矛盾必须是明显的. 2.运用放缩法证明不等式的关键是什么? 提示:运用放缩法证明不等式的关键是放大(或缩小)要适当.如果所要证明的不等式中含有分式,那么我们把分母放大时相应分式的值就会缩小;反之,如果把分母缩小,则相应分式的值就会放大.有时也会把分子、分母同时放大,这时应该注意不等式的变化情况,可以与相应的函数相联系,以达到判断大

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