落实物理预习环节.docVIP

浅谈“预习”在物理课导学案教学中的重要性 课前预习能力是杰出中学生的14种能力之一。学生预习是教学的重要组成部分，是学生参与教学的一个重要手段。教学实践证明课前预习对于物理学习是非常重要的，甚至有人认为要学好物理就必须要预习。但是在教学中真正重视和落实学生预习环节的老师非常少，使得预习的重要性更多停留在口号上。预习这一环节主要是让学生在课前完成，如何提高学生课外学习的有效性和提高学生学习的主动性，并培养学生的自学意识和能力，应该对学生的预习进行指导，即要对学生的课外学习进行干预。目前教师对学生课外学习的有效管理较少，主要让学生自己完成课后练习，当然这些练习往往做不完。我们对学生的课前预习用自编的导学案进行指导，使预习目的性、针对性更强，也更加有利于落实学生的预习环节。通过落实预习环节，也能培养学生的学习习惯和学习方法，让学生成为学习的主人，也为学生今后的发展打下基础。　　 线速度 角速度 周期 转速 关于这四个物理量的性质，学生对于线速度、角速度是矢量还是标量可能会一下子搞不清楚，所以在预习指导中，我又补充了这样两个问题：（1）做个小实验：你在撑着伞在雨中，旋转伞柄，伞面上的水会向什么方向飞出去？雨水分出的方向代表了什么？（2）伞柄顺时针转与逆时针转效果一样吗？说明角速度是什么物理量？ 第四，关于上述四个物理量的相互关系，我