三《物体间相互作用力》.docVIP

第三章《物体间的相互作用力》 新课标要求 内容标准 （1）通过实验认识滑动摩擦、静摩擦的规律，能用动摩擦因数计算摩擦力 （2）知道常见的形变，通过实验了解物体的弹性，知道胡克定律 第一单元 力、力学中常见的三种力 一、力 1、定义：力是________________的作用 说明：定义中的物体是指施力物体和受力物体，定义中的作用是指作用力与反作用力。 2、力的性质 ①力的物质性：力不能离开_______单独存在。 ②力的相互性：力的作用是________的。 ③力的矢量性：力是矢量，既有______也有________。 ④力的独立性：一个力作用于物体上产生的效果与这个物体是否同时受其它力作用_____。 3、力的分类 ①按性质分类：重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力、核力等（按现代物理学理论，物体间的相互作用分四类：万有引力、电磁相互作用、强相互作用和弱相互作用。） ②按效果分类：拉力、压力、支持力、动力、阻力、向心力、回复力等 ③按研究对象分类：内力和外力。 ④按作用方式分类：重力、电场力、磁场力等为场力，即非接触力，弹力、摩擦力为接触力 说明：性质不同的力_________有相同的效果，效果不同的力_______是性质相同的。 4、力的作用效果：是使物体_________________________。 5、力的三要素是：________、_________、____________。 6、力的图示：用一根带箭头的线段表示力的三要素的方法。 7、力的单位：是牛顿，使质量为1千克的物体产生1米/秒2加速度力的大小定义为1牛顿。 二、重力 1、产生：由于地球对物体的吸引而使物体受到的力叫重力。 说明：重力是由于地球的吸引而产生的力，但它并不等于地球对物体的引力。重力是地球对物体的万有引力的一个_________，另一个分力提供物体随地球旋转所需的________。由于物体随地球自转所需向心力很小，所以计算时一般可近似认为物体重力的大小等于地球对物体的引力。 2、大小：G=mg（说明：物体的重力的大小与物体的运动状态及所处的状态都无关） 3、方向：_________（说明：不可理解为跟支持面垂直） 4、作用点：物体的________。 5、重心：重心是物体各部分所受重力合力的作用点。 说明： （1）重心可以_______物体上。物体的重心与物体的形状和质量分布都有关系。重心一个等效的概念。 （2）有规则几何形状、质量分布均匀的物体，其重心在安的______________。质量分布不均匀的物体，其重心随物体的形状和质量分布的不同而_______。 （3）薄物体的重心可用__________法求得。 【例1】关于重力的说法正确的是（ ） A.物体重力的大小与物体的运动状态有关，当物体处于超重状态时重力大，当物体处于失重状态时，物体的重力小 B．重力的方向跟支持面垂直 C．重力的作用点是物体的重心 D．重力的方向总是通过地心 三、弹力 1、定义：发生__________的物体由于要恢复原状，对与它接触的物体产生的力 2、产生条件：___________、_____________（非弹性形变在形变过程中也是有弹力的）。 3、方向：弹力的方向与施力物体的形变方向相反，作用在迫使物体发生形变的物体上。 ★弹力方向的判断方法： ①弹簧两端的弹力方向的是与弹簧中心轴线相重合，指向弹簧恢复原状方向; ②轻绳的弹力方向沿绳收缩的方向，离开受力物体; ③面与面、点与面接触时，弹力方向垂直于面（若是曲面则垂直于切面）且指向受力物体。 ④球面与球面的弹力沿半径方向，且指向受力物体。 ⑤轻杆的弹力可沿杆的方向，也可不沿杆的方向。 ⑥根据物体的运动情况。利用平衡条件或牛顿定律判断 【例2】如图所示中的球和棒均光滑，试析它们受到的弹力 4、大小：①弹簧在弹性限度内，遵从胡克定律。②一根张紧的轻绳上的张力大小处处相等。③非弹簧类的弹力是形变量越大，弹力越大，一般应根据物体的运动状态，利用平衡条件或牛顿定律来计算。 【例3】如图，两木块的质量分别是和，两轻弹簧的劲度系数分别为和，上面的木块压上面的弹簧上，整个系统处于平衡状态，现缓慢向上提上面的木块直到它刚离开上面的弹簧，在这个过程中，下面的木块移动的距离为（ ） A． B. C. D. 四、摩擦力 1、定义：当一个物体在另一个物体的表面上有________或有________时，受到的另一个物体阻碍它__________或____________的力，叫摩擦力，可分为静摩擦力和滑动摩擦力。 2、产生条件：①接触面粗糙;②相互接触的物体间有弹力;③接触面间有相对运动或相对运动趋势