[计算机软件及应用]大学师生管理系统.docVIP

课程设计报告（说明书） 课程： 面向对象语言与 C++程序设计 题目： 大学师生管理系统 班 级： 学 号： 学生姓名： 日 期： 1课程设计目的与要求 1.1目的 （1）要求学生达到熟练掌握C++语言的基本知识和技能； （2）基本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法； （3）能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的面向对象程序设计问题. 1.2 基本要求 （1）要求利用面向对象的方法以及C++的编程思想来完成系统的设计； （2）要求在设计的过程中，建立清晰的类层次； （3）在系统设计中要分析和定义各个类，每个类中要有各自的属性和方法； （4）在系统的设计中，要求运用面向对象的机制（继承、派生及多态性）来实现系统功能. 1.3 创新要求 在基本要求达到后，可进行创新设计，如根据查找结果进行修改的功能及设计出比较友好的界面等. 2 设计题目（问题）描述和要求 4 系统分析与设计1 系统功能模块 图4-1 系统功能模块图 1) 信息录入功能模块：信息录入模块是简单成绩管理系统首先要执行的一个基本模块.该模块的功能即教师、大学生、研究生、博士后的各项数据的输入，只有当数据存入才能进行其他的功能. 教师包括：编号，姓名，职称和教研室数据， 大学生包括：编号，姓名，性别，班号，英语，高等数学和数据结构， 研究生包括：编号，姓名，性别，班号，指导教师和研究方法， 博士后包括：编号，姓名，性别，班号，指导教师，研究方法，职称和教研室数据. 2) 信息修改功能模块：实现已录入信息的修改，用新输入的信息覆盖原来的信息. 3) 信息删除功能模块：通过编号删除已录入的成员信息. 4) 信息查询功能模块：通过编号查找已录入的成员信息. 5) 求平均分功能模块：该功能求出大学生英语、高等数学、数据结构三门的平均分. 6) 成绩排序功能模块：该功能实现大学生英语、高等数学、数据结构和总分的排序，此处用冒泡排序法实现. 4.2 系统流程 4.2.1 主函数流程图 图4-2 主函数流程图 4.2.2 资料修改函数流程图 图4-3 资料修改函数流程图 4.3 类的层次 图4-4 类的层次图 其中： teacher类的a-编号，c-姓名，d-职称，b-教研室数据，input1()为输入编号和姓名的成员函数，input2()为输入职称和教研室数据的成员函数，output1()为输出编号和姓名的成员函数，output2()为输出职称和教研室数据的成员函数，change()为修改教师资料数据的成员函数，delete()为删除教师资料数据的成员函数，search()为查找教师资料数据的成员函数. undergraduate类的m-编号，s-姓名，t-性别，n-班号，e-英语成绩，f-高等数学成绩，g-数据结构成绩，z-总分，input3()为输入编号、姓名性别和班号的成员函数，input4()为输入英语、高等数学和数据结构成绩的成员函数，output3()为输出编号、姓名性别和班号的成员函数，output4()为输出英语、高等数学和数据结构成绩的成员函数，change()为修改大学生资料数据的成员函数，delete()为删除大学生资料数据的成员函数，search()为查找大学生资料数据的成员函数，getnum()为求得录入大学生人数个数的成员函数. graduate_student类的director-指导教师，method-研究方法，input5()为输入指导教师和研究方法的成员函数，output5()为输出指导教师和研究方法的成员函数. graduate_student类是undergraduate类的继承，继承了其m-编号，s-姓名，t-性别，n-班号. postdoctoral类继承了teacher类和graduate_student类. 5 系统调试出现的问题void main() { ...... int ch,a,i1,i2,i3,i4,j; // 改为：int ch,a,i1=0,i2=0,i3=0,i4=0,j; int *d1=i1,*d2=i2,*d3=i3,*d4=i4; char choice; do { system(cls); menu1(); …… switch(ch) { case 1: do