【金版学案】高中历史选修二（岳麓版）练习：第一单元 从“朕即国家”到“主权在民” 第1课　欧洲的君主专制[ 高考].DOCVIP

第一单元　“朕即国家”到“主权在民” 第1课　与中国唯我独尊的皇帝相比欧洲的封建君主似乎“逊色”得多权力受到诸多限制。那么究竟是哪些因素限制了王权？欧洲君主们又是如何克服这些困难、加强王权的 一、中世纪的封建制度 1．欧洲封建制度的形成：公元476年西罗马帝国灭亡后欧洲进入封建社会阶段。欧洲封建制度的特点。(1)经济方面。土地所有权分散主要有国王领地和贵族领地。封建庄园是主要经营方式。城市是中世纪的工商业中心。(2)政治方面。政治权力分散天主教会拥有精神权力和世俗权力。国王是最高的世俗统治者但受到教皇的制约。贵族在领地内权力较大。取得自治权的城市的内部管理不受国王或大封建领主的干预。温馨提示：中世纪一般是指欧洲封建时代。指的是从476年西罗马帝国灭亡到1640年英国资产阶级革命爆发这一时期的历史。封建制度的形成、发展和解体是这一时期欧洲历史的主线。形成的2．形成时间：从15世纪开始。主要特点。(1)专制王权加强：“新君主”打破了封建割据局面加强了中央集权。(2)民族国家形成：一些领土明确的国家开始形成出现了民族概念。(3)一些国家开始建立起常备军。意义：促进了民族国家的形成和经济的发展。温馨提示：新君主国的形成反映了近代早期西欧君主权力的上升和民族国家形成的潮流体现了中世纪后期欧洲政治、经济发展的必然趋势。“朕即国家” 1．主要措施。(1)政治。集中中央权力削弱贵