【金版学案】高二人教版历史必修三练习:第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成 Word版含答案[ 高考].docVIP

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  • 2018-03-04 发布于山东
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【金版学案】高二人教版历史必修三练习:第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成 Word版含答案[ 高考].doc

【金版学案】高二人教版历史必修三练习:第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成 Word版含答案[ 高考].doc

第1课  “百家争鸣”和儒家思想的形成 一、“百家争鸣”局面的出现 1.“百家争鸣”的含义:春秋战国时期,代表不同阶级(阶层)或政治派别的知识分子围绕自然、社会和人生等问题互相诘难、批驳的局面。 2.“百家争鸣”局面出现的背景 (1)社会基础:________时期,中国经济、政治和文化发生重大变革。 (2)阶层基础:____阶层的活跃并受到诸侯国的重用。 (3)文化基础:出现________和“学在民间”,教育和学术逐渐下移。 答案:一、 2.(1)春秋战国 (2)士 (3)私人讲学 【问题导思1】 春秋战国时期,中国经济、政治大变动的主要表现有哪些? 提示:经济:铁犁牛耕出现与推广,井田制瓦解和土地私有制出现,小农经济形成。政治:诸侯争霸,分封制、宗法制瓦解。 【预习检测1】 战国时期诸子百家争鸣,思想活跃,原因是当时(  ) ①中央集权加强 ②旧制度日趋衰落 ③出现新的经济因素 ④中西文化交流频繁 A.①②   B.②③   C.③④   D.①④ 解析:本题考查理解分析能力。结合所学可知百家争鸣是春秋战国时期奴隶社会瓦解、封建社会形成在思想领域的折射,故选B项。 答案:B 二. “百家争鸣”的概况——诸子百家主要代表及思想 1.儒家学派。 代表 主要思想 (1)孔子 ①思想核心是“____”:仁者爱人,“己所不欲,勿施于人” ②政治:以德治民;主张“________”,维

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