学校后山封山育林作业设计参考.docVIP

学校后山封山育林作业设计 设计单位： 建设单位： 设计时间：二〇一五年五月项目名称：2015年学校后山封山育林作业设计 建设单位： 规划设计单位： 设计证书号： 法定代表人： 项目设计负责人： 参加规划设计人员: 13级林业二班第一组 组长： 组员： 报告编写： 绘 图： 项目负责人： 目录 前言 5 一、概述 5 二、优点 5 三、规划设计地现状 6 第一章、基本情况 7 一、自然概况 7 二、社会经济概况 7 三、林业概况 8 第二章、设计指导思想 8 一、指导思想 8 二、设计原则 9 第三章、作业设计调查 9 一、小班区划 9 二、封育区调查 10 （一）样圆（方）的设置 10 （二）统计计算 10 第四章、设计布局 11 一、封育林地 11 二、封育林地立地条件 11 三、封育类型 12 四、封育方式 12 五、封育年限 12 六、封育措施 12 （一）封禁 12 （二）人工辅助育林。 13 1、修枝 13 2、补植 13 3、人工促进整地 13 （三）灾害防护 14 1、森林防火 14 2、森林病虫害防治 14 第六章 项目管理 14 一、组织管理 14 二、技术管理 15 三、资金管理 15 第七章 效益分析 15 一、生态效益 15 二、社会效益 16 第八章 投资预算 16 一、投资预算 16 二、资金来源 16 附表： 17 表1 封育年限表 单位为年 17 表2 封山育林区小班现状调查记载图表 17 （一小班：混交林） 17 表2 封山育林区小班现状调查记载图表 19 （二小班：滇油杉纯林） 19 表2 封山育林区小班现状调查记载图表 21 （三小班：云南松栓皮栎混交林） 21 附 录 C 24 表C.1 封山育林面积统计表 24 表C.2 封育措施按始封年度统计汇总表 25 表C.3 封育措施按封育类型统计汇总表 27 表C.4 封山育林地类统计汇总表 28 附 录 D 30 表D.1 封育小班核查与成效调查登记表 30 表D.2 封山育林检查和成效调查汇总表 31  前言 一、概述 封山育林是改善生态环境，恢复森林植被，扩大森林资源，提高森林覆盖率最有效的措施，具有投入少见效快的优点。 封山育林是利用森林的更新能力，在自然条件适宜的山区，实行定期封山，禁止垦荒、放牧、砍柴等人为的破坏活动，以恢复森林植被的一种育林方式。根据实际情况可分为全封(较长时间内禁止一切人为活动)半封(季节性的开山)和轮封(定期分片轮封轮开)。这是一种投资少、见效快的育林方式。封山育林必须制定可行的经营管理办法和有关政策，注意解决当地农民生产、生活中需要的樵采，放牧、采药及经营其他林副产品等问题。要求当地乡政府和村民委员会组织农民对计划封育的地方进行规划，分区划片，制定管理办法。 二、优点 1、成本低；封山育林到成林成材，成本只有人工造林的1/6到1/10。 　　 2、绿化速度快；很多山区或半山区人力、资金短缺，若全靠人工造林，显然是无能为力，如果封山育林就可大大加快绿化速度。 　　 3、利用期早；收效快。我省封山育林地，多是生长了10年以上的中幼林，或3～5年的幼树幼苗，封禁后利用期比砍掉重造要早得多，出效益也快。 　　 4、有利于保护物种资源；育林不破坏植被，既可保护原有的树种资源，又能形成混交林，是保护珍稀树种和生物多样性的重要途径。 　　 5、可以减少森林病虫害；封山育林使林分结构、林内气候改善，有利于天敌繁殖，不利于病虫孽生发展，特别是对控制分布最广的松毛虫危害有重要作用。 　　封山育林是中国传统的森林培育方法，简便易行，经济有效，是迅速恢复森林的重要方法之一。 三、规划设计地现状 学校后山是我们实训实习的主要基地，近几年植被破坏严重，地面灌木和草本植物稀少，几乎没有，除了高达的乔木外就只有外来入侵物种——紫茎泽兰，植被物种结构不合理，如果再不治理，那么将造成水土流失，环境恶化。 第一章、基本情况 一、自然概况 1、地理位置：位于昆明市（东经102°10至103°40，北纬24°23至26°22，市中心位于北纬25°0211，东经102°4231。中国的西南部，云贵高原中部，市中心海拔1891米）盘龙区云南林业职业技师学院后山。 2、气候条件：属于亚热带高原季风气候，地处低纬高原，地貌复杂多样，地形高差较大，在气候上存在在着明显的垂直差异和水平差异。年均气温14.5℃，最热月平均气温19.7℃，最冷月气温7.5℃，年温差12～13℃，全年