[语文]9、自然之道.pptVIP

我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。 （1）、请自由读这段话，读出自己的理解。 （2）、每个人的反应是怎样的？你理解向导的话吗？ 突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踌躇不前时，一只嘲鸫突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。 思考：从以上词语你体会到了什么？ （幼龟机警、小心谨慎，有保护自己的 生活方法。） 我们愚不可及造成的令人震惊的后果，自由读5---8自然段。 多么令人心痛啊！ 一只幼龟得救了， 无数只幼龟丧生了 一只嘲鸫飞走了， 数十只食肉鸟欢笑了 我们干了一件愚不可及 的蠢事。 愚不可及 向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟就不会受到那样的伤害。” 绿色圃中小学教育网 假如你是向导，你想说…… 假如你是就在场的游客，你想说…… 谈一谈你对“自然之道”的理解和感悟。 自然界处处都有规律，我们做事情要遵循“自然之道”，要发现规律，利用规律，顺应自然，遵循规律，才能保护自然，造福人类。 只有遵循“自然之道”，才能使人类与自然共存。 我知道这些自然之道 候鸟迁徙不能挽留； 山涧小鱼难在鱼缸生存； 老虎圈养便失去野性； 温室难育参天大树。 人是万物之灵。然而，当人自作聪明时，一切都可能走向反面。 ——罗蒙赛尔（美） 看看生活中违背“自然之道”的事吧！ 1、美国一个天然动物园的管理者，为了帮助鹿而捕杀鹿的天敌狼，使得鹿不必躲避狼的追击而奔跑，导致鹿的种群退化，数量骤减。 2、一天，一个市民看到一只虫蛹在茧内奋力挣扎，似乎无法摆脱虫茧的束缚，于是拿出小剪刀，在茧的顶端剪开一个小洞。蛾子轻松地钻了出来，遗憾的是，它不但无法在空中飞翔，呈现自己的美丽，反而只能在地面缓慢地爬行，不一会儿竟然气绝身亡。 3、有的城市为了加快生态建设步伐，大挖在深山老林里已生长百年甚至数百年的大树、古树进行栽植，这些“进城”的古树生存状况令人担忧。 被喂饱的熊是死熊 在加拿大山区驾车旅游，经常看到路边竖着一块牌子，上面写着“A fed bear is a dead bear”，意思是“被喂饱的熊是死熊”。开始不太明白是什么意思，为什么熊被喂饱了反而是死熊了呢？ 同车的伙伴说，过去很多人在路边看到熊，十分好奇，从车里扔东西给熊吃，熊尝到了“甜头”后，就老在路边等人施舍食物，慢慢就失去了自己觅食的本领，到冬天没人再喂它们食物时，有的熊就会被冻死饿死。所以加拿大政府才在路边竖了很多这样的提示牌子，奉劝游人不要再给熊喂食。 己之所欲，勿施于人。 天地万物，顺其自然。 根据词意说出词语： （1）愚蠢得别人比不上。形容愚蠢无比。（ ）　 （2）一个劲地责怪自己，特别后悔。（ ） （3）像游鱼那样一样一个跟着一个地接连着走。形容一个接一个地依次出去。（ ） （4）形容呼吸急促，大口喘气。（ ） （5）指大吃一顿。（ ） 愚不可及 后悔不已 鱼贯而出 气喘吁吁 饱餐一顿 当堂训练 回忆课文内容，回答问题 .我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地走。 我们在想些什么？ .你还知道哪些自然之道吗？简单说一说。 当堂训练 作 业 超 市 1、课外阅读关于自然的课外书，探索大自然的奥秘！如：《人与自然》 2、读课文，摘抄好词佳句，体会用词的准确。可以运用我们今天在这节课上学到的理解“探”和“若无其事”的方法。 3、带着对自然现象、大自然的动物感兴趣的问题，到大自然中去探索、去发现。 绿色圃中小学教育网 自然之道 起因（1—2） 经过（3---7） 结果（8） 我们：紧张、焦急 低着头 慢慢地走 导游：若无其事、冷淡 悲叹 拯救----补救 帮忙----帮倒忙 启示：要遵循自然规律，按自然规 律办事，否则就会受到自然的惩罚 四五月 南太平洋加拉巴哥岛 我和七个伙伴及导游 实地观察 幼龟是怎样离巢进入大海的 拔苗助长 从前宋国有一个农夫，嫌自已田