四川省古蔺县中学人教版高中生物必修一课件 《5-4-1 色素实验及叶绿体结构》(共16张PPT)[ 高考].pptVIP

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  • 2018-03-04 发布于山东
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四川省古蔺县中学人教版高中生物必修一课件 《5-4-1 色素实验及叶绿体结构》(共16张PPT)[ 高考].ppt

四川省古蔺县中学人教版高中生物必修一课件 《5-4-1 色素实验及叶绿体结构》(共16张PPT)[ 高考].ppt

5.4.1 能量之源—光与光合作用 学习目标 1、说出绿叶中色素的种类和作用。 2、说出叶绿体的结构和功能。 3、掌握提取和分离叶绿体中色素的方法 1.万物生长靠太阳,这句话怎么理解? 叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光,胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光。 注意:因为叶绿素对绿光吸收最少,绿光被反射回来,所以叶片才呈现绿色。 * 资料:地球表面的绿色植物每年大约制造4400亿吨有机物,每年储存的能量约7.11x1018 KJ,相当于240000个三峡水电站每年发出的电力,相当于人们生活生产所需能量的100倍…… 结论:活细胞所需能量最终来源于太阳的光能,它是通过 进入植物体内。 光合作用 2.进行光合作用的细胞,首先要捕获光能,植物是依靠什么捕获光能的呢? 资料:白化苗植株与绿色植株相比,缺乏色素,不能进行光合作用,最终导致死亡。 结论:光合作用与 有关。 细胞中的色素 提取和分离叶绿体中的色素 一、实验原理: 为了提取足够多的色素,应选用什么样的叶片作为实验材料? 如何将绿叶中色素提取出来?(提示:色素是有机物) 绿叶中的色素不止一种,我们要如何将其分离开?(提示:不同色素溶解度不同) 二、实验步骤 1、提取色素:一剪二加三研磨,然后过滤要滤液 二

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