四川省成都市第七中学人教A版高中数学必修四课件 14三角函数的图像与性质 1.4.1[ 高考].pptVIP

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  • 2018-03-04 发布于山东
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四川省成都市第七中学人教A版高中数学必修四课件 14三角函数的图像与性质 1.4.1[ 高考].ppt

四川省成都市第七中学人教A版高中数学必修四课件 14三角函数的图像与性质 1.4.1[ 高考].ppt

1.4.1 正弦函数、余弦函数 的图象 新课讲授 1.函数 图象的几何作法 由于在单位圆中,角x的正弦线表示其正弦值,因此可将正弦线移动到直角坐标系中确定对应的点(x,sinx),从而作出函数图象. 1 1 如: 作 正弦线 描点 即 MP 步骤: (1) 等分 (2) 作正弦线 (3) 平移 (4) 连线 作图过程演示 - - -1 1 - - -1 - - 函数 的图象. 步骤: (1) 等分 (2) 作正弦线 (3) 平移 (4) 连线 作图过程演示 想想:如何作出 y=sinx在R上的图象? - - -1 1 - - -1 - - - - - - - - - - - 1 -1 问题:怎么在整个定义域 R范围作出正弦函数的图像呢? 因为sin(x+2kπ)=sinx,k∈Z, 所以y=sinx在 的图象与y=sinx,x∈[0,2π]的图象形状完全一样只是位置不同. 正弦曲线 1. y=sinx在R上的图象 想一想: 余弦函数y=cosx在R上的图象又该如何作图? 探索画图方法 (1)、描点法 (3)、利用图象平移法 发现问题: 余弦函数 与函数 是同一个函数; 余弦函

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