山东省枣庄第八中学北校高一语文必修二课件：第三专题《念奴娇赤壁怀古》（共23张PPT） [ 高考].pptVIP

` 学习目标 了解宋词豪放派的风格特点。 了解作者渴望为国效力的思想和壮志未酬的情怀。 感受苏轼旷达洒脱、积极乐观的人生态度。 写作背景 苏轼 21岁中进士，开始为宦生涯。宋神宗元丰二年（1079）因“乌台诗案”被捕入狱。出狱后，责授黄州团练副使。此职位实为虚职，因此为排遣政治上的失意，他游历访古，泛舟赤壁，先后写下了前后《赤壁赋》和《念奴娇·赤壁怀古》。 题目解读 “念奴娇”为词牌名，“念奴”是唐代一个很著名的歌伎，调因此而得名。此调宜于抒写豪迈感情。 题目是“赤壁怀古”，告诉我们这首词的主要内容是苏轼在赤壁这个地方游览的时候，触景生情，缅怀古人。 1、请具体说一下，哪些句子写赤壁，哪些言怀古？ 上阕：描写赤壁之景。 下阕：抒发怀古之情。 3、“江山如画，一时多少豪杰。”在结构上有什么作用？ 过渡句，起承上启下的作用。“江山如画” 承接上文对景色的描写，“一时多少豪杰”既照应开头“千古风流人物”，又为下阕赞写周瑜作了铺垫。 4、捕捉有关描写周瑜的句子，并分析周瑜的形象。（讨论） 小乔初嫁了——年轻有为 雄姿英发，羽扇纶巾——英俊儒雅 谈笑间，樯橹灰飞烟灭——大智大勇 故国神游，多情应笑我