山西省运城市临猗中学人教版高中政治课件 必修三 第二单元 第五课 第二框 文化创新的途径[ 高考].pptVIP

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  • 2018-03-04 发布于山东
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山西省运城市临猗中学人教版高中政治课件 必修三 第二单元 第五课 第二框 文化创新的途径[ 高考].ppt

山西省运城市临猗中学人教版高中政治课件 必修三 第二单元 第五课 第二框 文化创新的途径[ 高考].ppt

一、文化创新的根本途径: 二、文化创新的基本途径: 三、坚持正确方向,克服错误倾向: * * * * * * * * * * * 临猗中学 宁保金 美羊羊——生活中美丽 亲切和爱美之心很强的人 喜羊羊——社会上的台柱子, 是整个团队来说很重要的人物。 灰太狼是社会上奸诈愚蠢的 坏蛋,红太郎是社会上的毒 辣老婆,十分凶悍。 影片人物原型均来自于生活,表明了文化创新要注意什么?zxxk 通过探讨,我们得出结论----文化创作者只有立足于社会实践,才能创作出鲜活的文化作品。 〈一〉 、文化创新的根本途径:立足于社会实践 探究1 zxxk 材料、《喜羊羊与灰太狼》之所以给人耳目 一新的感觉,就是在坚持中国风格的基础上, 在情节叙述上学习国外动画片的成功做法,大胆 想象,无限夸张。 灰太狼、喜羊羊与传统国产动画片中的狼 与羊的形象有何异同? 找出材料中《喜羊羊 与灰太狼》获得成功的原因,这对我们进行文化 创新有什么启示? 探究2 1、灰太狼与喜羊羊是建立在传统 “狼”与“羊”形象基础上的新的“狼” 与“羊,文化创新需要“继承传统,推陈出新”。 2、对第二个探究,影片的成功是在坚持中国风格的 基础上,学习了国外动画片的成功做法。文化创新要 “面向世界,博采众长”。 情景设置 〈二〉 、文化创新的

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