2016届动感课堂语文版九年级语文下册导学案+课件+增补练习：第二单元《词两首》.docVIP

《词两首》导学案 一、学习目标、重点、难点 （一）学习目标 1．了解诗歌的一般常识，了解诗歌形象之美、音乐之美及语言凝炼而富有表 现力的特点。 2．体会作者作为一代风流人物要为 中华民族建功立业的伟大抱负。3．学会借景抒情的表达手法。1．体会作者作为一代风流人物要为中华民族建功立业的伟大抱负。2．学会借景抒情的表达手法。学会借景抒情的表达手法。 三、新课导引 “江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”。我们伟大的祖国地大物博，历史悠久，风景如画。几千年来，无数仁人志士，为她抛头颅、洒热血；也有不少帝王将相为了她六亲不认，骨肉相残。然而谁是真正的英雄?谁是真正的主人?是人民，是劳苦大众。毛泽东的词《沁园春·雪》就非常形象地揭示了中国人民的命运只有掌握在无产阶级人民大众手中，才能有光明的前途的道理。 四、教材精华 忆秦娥 娄山关 一九三五年二月 西风烈，(①“烈”字有什么好处?) 长空雁叫霜晨月。 霜晨月， 马蹄声碎， 喇叭声咽。 【段析】起首二句，以写景来点明时间和环境。时间：拂晓时刻；环境：西风凛冽，天宇辽阔，雁声嘹唳，寒霜铺地，残月如钩。把这特定时间、特定地点的那种紧张严肃的气氛生动地点染了出来。 【品味】“西风烈，长空雁叫霜晨月”，西风、长空、雁群、霜晨、冷月，凄冷的五个名词衬托出凄冷的气氛，也确定了上片的基调。这种手法似取自马致远的“古道西风瘦马”， 但在渲染气氛的效果上实在是有