2016届七年级语文下册第三单元10《地毯下的尘土》学案2语文版.docVIP

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  • 2018-03-04 发布于河北
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2016届七年级语文下册第三单元10《地毯下的尘土》学案2语文版.doc

2016届七年级语文下册第三单元10《地毯下的尘土》学案2语文版.doc

学习目标 重点 分析米妮打扫地毯下的尘土这一细节 。 自学指导 1、自读课文,自学生字新词。 2、复述故事情节。 3、分析人物形象。 4、理解正面描写和侧面描写相结合的写法。 解决问题 一、知识性问题: 本文作者 是 作家。选自《美德书》,本书展现给我们的是人类基本的十大美德: 、 、 、 、 、 、 、 、 、 。 巩固性练习: 1、加点字注音。 葱茏(   ) 眷顾(   ) 真挚(   ) 勉强(   )教诲(   ) 2、解释下列各句中加点词的意思。 ⑴我们的报答将要把你眷顾。 眷顾: ⑵她津津有味地看着,连要干的活都忘了。 津津有味: ⑶因为你证明了真挚和诚实。 真挚: ⑷秋天树木葱茏。 葱茏: 质疑性问题: 1、文章标题有怎样的深意? 2、米妮是一个怎样的孩子? 3、课文中哪些地方写了米妮的勤劳?找出句子并加以体会, 并指出哪些是正面描写,哪些是侧面描写? 4、文中两次写到小姑娘米妮观望窗边的风景,意在说明什么? 5、课文是通过米妮的哪些心理活动来表现她的诚实的? 6、米妮的故事告诉我们一个怎样的道理?米妮哪些地方值得 我们学习?结合实际谈谈,怎样向米妮学习?

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