11放下你的鞭子概要.pptVIP

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  • 2018-03-07 发布于湖北
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11放下你的鞭子概要

4、剧中的青工是怎样的一个人物?在当时的社会里,这样的人起到了怎样的作用?谈谈你所了解的这方面的事例。 青工是一个有相当高的思想觉悟、富有同情心的人物形象。他在当时社会起到带头弘扬人道思想与正气,促使围观者从袖手旁观转为一致对外,进而激起大众抗日救国情绪的作用。 5.青工的感情发生了怎样的变化? 青工开始对卖艺汉的行为感到非常气愤,见义勇为,与他殴打在一起,后来对老汉的生活感到同情,同时激发他强烈的爱国情感。 6.老汉和香姐前后发生了怎样的变化? 老汉和香姐在青工的影响下,由原来的叹息自己命不好,忍受屈辱,到后来,明白了受苦的根源。 “卖艺汉” 是一个在外流浪多年、衣食无着、穷困潦倒的难民。他多年在他乡流浪卖艺,难免沾染一些江湖习气,但他始终保持着一颗爱国之心,所以他才编了一首“九一八小调”,用歌曲来控诉日寇的侵华罪行。但是生活的逼迫,长期的饥饿,却使他为了多挣几个铜板,一时忘记了父女的亲情,而用鞭子抽打因饥饿而倒地不起的女儿。“卖艺汉”的形象可以说是流亡内地的东北难民的缩影。 虽然只是一个十七八岁的女孩子,可颠沛流离的生活,已使她变得十分乖巧懂事,她饿得实在没有力气了仍然“勉强支起身体”想要继续卖艺,直到“倒在地上”。当她爸爸用鞭子抽打她的时候,她一点也没有怨恨,而是替她爸爸求情。她深知这一切都是因为饥饿造成的,而造成她一家悲剧命运的根本原因,是“东洋鬼子呀,可恨的东洋鬼子,夺了我们的家乡,抢去了我们靠着活命的田地”。香姐的命运激起了人们无限的同情,据说在当时演出时有不少群众把这当成了真实的事件。 “香姐” “青工”是这个街头剧中作者所着力塑造的一个主要形象,他具有高度的觉悟,是正义的化身。是他见义勇为挺身而出,夺下了“卖艺汉”手中打人的鞭子,和他扭打了起来。他认为:“我们都是一样穷苦的人,用不着谁来欺侮谁。”“在这个世界上不应该有这种人吃人的道理!”他对香姐的命运表示深切的同情,当“卖艺汉”认为是自己的命运不好时,他说出了根本原因:“我告诉你们,使你们挨冷受苦,无家可归的是日本帝国主义,是不抵抗的卖国汉奸!”他所喊出的“只要大家齐心,团结起来”,“一齐去打倒我们的仇人”,正是喊出了亿万人民共同的心声。 流亡关内卖艺为生的东北难民 潦倒饥饿使他暴躁 保持爱国之心 香姐 身份 定位 个性 汉子 青工 沾染江湖习气 善良聪明乖巧懂事 意义 凄惨的命运激起人们无限的同情和民族义愤 有爱国主义思想、高度觉悟,是正义和民族精神的化身 见义勇为,对贫苦人民深表同情 个性 个性 身份定位 戏剧通过卖艺父女因家乡被日寇占领,离乡背井、街头卖艺的痛苦经历,揭示了日本帝国主义和卖国汉奸才是人们生活贫困的根源,告诫人们要团结起来奋力反抗。 文章主旨 设想你是剧中的香姐,当父亲用鞭子打你时,你怎样想?根据剧情,用一段文字把你当时复杂的心理活动写出来。 课后作业 学习要注意到细处,不是粗枝大叶的,这样可以逐步学习摸索,找到客观规律。 —— 徐特立 第11课 放下你的鞭子 新课导入 听歌曲《家在东北 》,并观察油画《放下你的鞭子》,谈谈你的感受。 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 歌曲里的东北是个富饶之乡,洋溢着歌手的赞美和热爱。画中是一对贫困的父女,他们蜷缩在一旁,眼中尽是茫然和无助,未来毫无希望。 本课《放下你的鞭子》是一部街头剧的剧本,它讲述了卖艺父女二人,因家乡被日寇占领而离乡背井的痛苦经历。 现代戏剧 文学常识 抗战前期,戏剧创作取得了突出的成就。街头剧、活报剧和独幕剧非常活跃。当时影响最大的有《三江好》《最后一计》《放下你的鞭子》。合称“好一计鞭子”。 1.街头剧:又称广场剧。不受舞台和剧场条件限制,适合街头、广场宣传演出的戏剧形式。多以大众关注的政治时事为题材,对观众进行形象化的宣传,是一种反映时事新闻的短小活泼的戏剧样式,因常在街头演出而得名。街头剧具有很强的政治性、鼓动性、时效性、通俗性,它所反映的往往是当时时代的最热门的话题,如中国30年代宣传抗日的《放下你的鞭子》。 在国外,各种各样的街头剧演出,也是多以民众普遍关心的社会问题为内容。演出中时有观众参与,演出结束后演员与观众进行讨论,很受群众欢迎。 2.独幕剧:独成一幕的短剧,类似小说中的短篇小说。容量小,人物较少,情节也较简单,往

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