【学练优】2016届人教版八年级语文下册：第三单元13 旅鼠之谜教案.docVIP

13. 旅鼠之谜 教学目标:????1．了解北极旅鼠的三大奥秘????2．体味本文知识性，趣味性相结合的独特写法????3．学会仔细地观察，深入地思考，生动地?描摹，得体地表达。????4、培养科学理性精神和人文关怀精神，关注社会问题，善于观察生活，热爱自然，探究自然无尽的奥秘。 教学重点难点：????1.概括旅鼠的三大奥秘，整体把握文意。????2.领会文章给我们的启示。????3．把握本文独特的写法，即说明文与记叙文的杂交种。 教学过程： 一、导入新课 　　同学们，神秘的大自然给予了我们无穷的财富，给予了我们无穷的探索空间，给予了我们无穷的精神启发。生活在北极草原的北极旅鼠，它们身上就有许多难解的谜。几个世纪以来，科学家们绞尽脑汁，却始终解不开它们的奥秘。今天我们就一起走进《旅鼠之谜》，去探索一下。 二、介绍作者 位梦华， 1940年生于山东平度，国家地震局地质研究所研究员，享受政府特殊津贴的有突出贡献的科学家。 1991年他独闯北极，深入到阿拉斯加北极爱斯基摩人聚居区进行了一个半月的综合性科学考察，成为直接与爱斯基摩人接触并广交朋友的第一个中国人.1992年回国后撰写了大量文章介绍北极的各种情况。1998年，位梦华第六次进入北极考察，成为第一位在北极越冬的中国科学家，他的主要著作有 《神奇的北级》、《南极之梦》等 。