[高一理化生]质点 参考系和坐标系22.pptVIP

1 质点 参考系和坐标系 温岭二中 颜 费俊龙在太空翻跟头 如何描述它们的运动呢? 诗人用“气势磅礴”描述大河中的水流，用“矫捷如燕”描述滑冰运动员轻盈的舞姿；画家可以用汽车后面的几根线条表示风，来描述车辆的飞驰， 那么科学家怎样描述物体的运动呢？ 问题一： (1)要准确描述以上物体各点的位置随时间的变化，困难和麻烦出在哪儿呢？ (2)如果我们研究某同学从教室到食堂需要多少时间，需要了解各部分运动的区别吗？ 问题二：实际物体的运动是复杂的，如果物体都是一个个只有质量、没有大小的“点”，问题就简单了。那么，什么情况下可以把物体看做这样的“点”呢…… 着陆后的神六返回舱 小组讨论 问题三： (1)研究地球绕太阳的公转能否把地球视为一个点呢？ (2)研究地球上各处的季节变化(昼夜变化)时，能否把它视为质点呢？ (3) 若研究火车从上海到北京的运动能否把它简化为一个点？研究它通过南京长江大桥的运动时间呢?研究车轮的运动时? (4)一列火车以10m/s匀速直线从上海站开出,半分钟后离站多远?一小时后离站多远? 一、物体与质点 (5)研究人造地球卫星的姿态调整? (6)乒乓球在发球时要考虑旋转? 一、物体与质点 一、物体与质点 进一步讨论问题四： (1)物体是否在所有的情况下都能看作质点？ (2)物体看作质点的条件是什么？ (3)物理中的“质点”跟几何学中