55题任务书-模拟卡拉OK字幕变色.docVIP

河北联合大学 《软件设计基础-C++》 课程设计任务书 学院 班级 设计人 __ 成绩 ____ 一、题目：使用MFC编制基于对话框的Windows应用程序,模拟卡拉OK字幕变色 二、目的与要求 1．目的： （1）掌握CDC的文字处理程序的编写。 （2）培养学生综合利用C++语言进行程序设计的能力，掌握类的概念并进一步熟悉面向对象的程序设计思想。 （3）熟悉对CString类的使用，掌握定时器的使用和DrawText函数的运用。 2．基本要求： （1）在窗口任意位置可以创建插入符，插入符的大小取自当前文本信息度量。 （2）利用CString类输出指定字体的歌词。 （3）系统能够以渐变平滑的过渡效果对歌词逐个字符变色，并且变色结束后，字符串更改为另外一种颜色。 3．创新要求 在基本要求达到后，可以进行创新设计。 （1）以菜单的消息响应形式，设置字体。 （2）对键盘消息相应处理程序进一步完善，包括对用户按键为回车、退格（BackSpace）、普通字符输入等操作。 4．书写设计报告的要求 设计报告中包含以下几个方面： （1）设计题目 （2）总体设计 ① 用自顶而下或自底而上的方法，划分功能模块。 ② 确定各模块的算法 （3）根据算法画出模块图 （4）列出程序清单，并加以必要的注释 （5）写出调试程序的方法 （6）指出所设计问题的不足和改进方案 （7）总结本次设计的收获及心得 三、设计方法和基本原理 1．问题描述： 本课程设计模拟卡拉OK字幕变色效果。首先在窗口中给出插入点，然后用户按指定字体输入一句歌词。接下来系统能够以渐变平滑的过渡效果对歌词逐个字符变色，并且变色结束后，字符串更改为另外一种颜色。 2．问题的解决方案： （1）MFC中对消息的处理机制-消息映射。 （2）针对不同的消息响应添加相应的消息处理函数。 （3）类与类之间的关系—拥有关系。 四、主要技术问题的描述 根据系统功能要求，首先获取当前字体的有关信息，如当前使用的字符高度、宽度、字符间距以及下一行字符的输出位置等。Windows程序中通过函数GetTextMetrics获取当前字体信息。 关于字符串的输出具体思路：将字符放到一个字符串中，每次都从第一个字符输出，由于人眼有残留效应，感觉象输出整个字符串一样。 在字符串上输出矩形区域，利用Timer定时器使矩形区域不断增大；然后利用DrawText（）函数重绘矩形区域上的文本，产生渐变的效果。 本设计需要用到类与类之间的一种关系，即has-a拥有关系。has-a关系是指一个对象包含另一个对象，即一个对象是另一个对象的成员。 五、课程设计时间： 年 月 日至 年 月 日 六、课程设计的考核方式及评分方法 1．考核方式 课程设计结束时，在机房当场验收。 （1）教师提供测试数据，检查运行结果是否正确。 （2）回答教师提出的问题。 （3）学生提交课程设计报告（A4纸打印），并将电子文档和源程序发至ftp服务器：3 用户名和密码按照指导教师告知的即可。 2．评分方法 （1）出勤率 （2）课程设计准备工作 （3）课程设计期间纪律 （4）课程设计运行结果 （5）课程设计报告 （6）答辩情况 指导教师签字： 系主任签字： 日 期： 年 月 日 编号：55 1