十破十立的调查研究报告 - 副本.docVIP

“十破十立”调查研究报告 为贯彻落实党的十八大精神，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕2017年全面建成小康社会这一目标任务，进一步解放思想“十破十立”，以创新的精神全面推进机关党工作。按照省委十一届二次会议精神，进一步解放思想，凝心聚力，攻坚克难，转变作风，学习对照方案，找出自身不足和存在的问题，让老师把心思全部投入到教学中来，具备 “人一之，我十之，咬定青山不放松” , 教育精神。我校认真组织学习了《金沙县安底镇教育管理中心深入开展“十破十立“大讨论活动方案》。学校对此进行了调查研究： 一、我校老师长期以来，思想情绪波动很大，思想压力很大，甚至出现了逆反心理，对生活学校缺乏信任，不管什么事都以抵触的心态，丧失了奋进的勇气，滋长了自卑心理，产生了自暴自弃的思想 三、思想僵化，固封自守，自高自大。对于先进的思想、理念，不但不接受，反而拒之门外，套用老方法，老模式，守旧，受应试教育的影响根深蒂固，沿用应试教育模式，不肯转变教育观念，不肯向年轻教师学习，认为向青年教师学习是一种耻辱，放不下自己的架子，摆老资格。改变僵化思想，开阔视野，在对比中找到自身的不足，接受年轻教师挑战，让年轻教师在保证他们尊严的情况下冲击他们。让其感到新理念的可贵之处，使之转变思想，改变方法。放下那点所谓的“尊严”。 四、懒散，拖沓，办事效率低。失去工作的责任感，把教书当做副业，对学校工作做而不实，空谈，不付诸于行动，不当回事，没有实干精神，敷衍，做表面文章。就要每位教师认清当前形式，落后就要挨打，不等不靠，激发教职工激情。 五、有怕担责任的思想。有的同志不愿多做事，对于一个简单的工作，顾虑重重，怕风险、责任，不愿尽职、不愿履责，面对歪风邪气，睁一只眼、闭一只眼，采取事不关己、高高挂起的态度。怕担责任必然导致不作为。要通过开展解放思想“十破十立”大讨论，进一步引导广大党员干部树立敢担风险、勇于负责、勇于担当的意识，彻底摒弃怕负责任、怕担风险、不求有功、但求无过的思想。切实做到在困难面前不怕事、不推诿、不退缩。在难题面前敢闯敢试、敢为人先；在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬；在风险面前敢作敢为、勇于担当。以发展为己任，尽心尽力、忠诚履责，勇于担当，奋力推动我县教育工作迈上新台阶。 六、有反应迟缓现象。在村校工作，由于每天面对的都是脏兮兮家长不重视的学生、，对于个别工作人员久而久之就出现了办事拖沓，反应迟缓的现象，认为早办事迟办事一个样，反正死不了人。通过开展解放思想“十破十立”大讨论活动，使我们认识到在同一起跑线上，反应迟缓就必然落后。当前，实现同步全面建成小康目标，任务还很艰巨。严峻的现实容不得我们反应迟缓。要实现我县农村教育工作增比进位的跨越发展目标，必须快马加鞭、马不停蹄、奋起直追。要通过开展解放思想“十破十立”大讨论，进一步引导广大党员干部改变“一看二站三通过”、“见事早、行事晚”的行为方式，增强立说立行、抢占先机的意识，培育雷厉风行、说干就干的作风，破除反应迟缓、左顾右盼、患得患失的保守思想，养成自觉主动、积极有为的良好态度；进一步在全系统上下倡导立说立行的风气，变被动为主动，化机遇为挑战，牢牢把握“加速发展、加速转型”的主动权，做到抢先一步、快人一拍，切实提高执行力和落实力。 七、学习“十破十立”之成果。我校教师认真学习《金沙县安底镇教育管理中心深入开展“十破十立”大讨论活动方案》，并要求每位教师攥写心得体会，我校教职工各个方面有了初步的转变，改变了以往的一些不良的思想行为习惯。 以上几点是本人对学校工作的一些粗浅的认识，有的想法还不够成熟，有不对的地方，望批评指正，定虚心接受。 安底镇杉林小学 2013年6月3日