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八年级数学第十一章 与三角形有关的线段 备课人：陈军营 审核人：余国霞 备课时间：8.25 上课时间： 学习目标: 了解三角形三角形三边间的关系. 会根据三条线段的长度判断他们能否构成三角形三角形三边间的关系. 学习难点:在具体的图形中不重复,不遗漏地识别所有三角形三角形三边关系. 学习过程 一、复习导入:在小学我们已经学过有关三角形的一些知识，对三角形的重要性质有所了解如：三角形的面积公式为 ；三角形按角分类可分 为 三角形， 三角形， 三角形。 二．自主学习：自学课本P2~3内容，完成下列问题: 1.由 的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形。 如右图，线段AB、 、 、是三角形的边。点A,B,C是 三角形的 。∠A, , 是三角形的内角，简称三角形 的 。我们把这个三角形记作 ，读作 。 三角形的三边有时用它所对角的相应小写字母表示：如边BC对着∠A，记作a；边AC记作 ；边AB记作 。（请在图中标出来） 2.三角形分类 （1）三角形中，____________的三角形____________的三角形____________的三角形 图1 2.下列长度的三条线段能组成三角形的是 。 ①7，5，8；②3，4，8；③5，6，11 ④5, 6, 10 3.等腰三角形的两边长分别是2和5，则第三边长是 。 4.如图1所示，△ABC中，D是BC上一点，E是AD上一点， ①图中共有 个三角形，其中以AC为边的三角形共有 个，它们分别是 ； ②∠BCE是△ 和△ 内角；③在△ACE中，∠CAE的对边是 5.三角形三边的比是3∶4∶5，周长是96cm，那么三边分别是________cm. 6.长为10，7，5，3的四根木条，选其中三根组成三角形，有 种选法，分别是 。 7.现有20cm和30cm的两根木棒,若不改变木棒的长度, 要钉成一个三角形木架,应在下列四根木棒中选取 ( ) cm的木棒 A.10 B.20 C.50 D.60 8.已知等腰三角形的两边长分别为4和6,则它的周长为( ) A.14 B.15 C.16 D.14或16 9.如果线段a、b、c能组成三角形，那么，它们的长度比可能是（ ） A.1∶2∶4 B.1∶3∶4 C.3∶4∶7 D.2∶3∶4 10.已知等腰三角形的周长是25cm，其中一边长为10cm，求另两边长__________. 拓展△ABC的三边长分别是4、9、x， （1）求x的取值范围；（2）当x为偶数时，求x； （3）当△ABC周长为偶数时，求x；（4）若△ABC为等腰三角形，求x。 五．反思 a B C A A C B C D E A B 图2