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2015年佛山初三语文二模试题 一、基础知识（每小题2分，共10分） 1.选出下列加点字注音完全正确的一项（?? ?）。 A．言简意赅(gāi)?无稽之谈(jì)? 皲(jūn)裂? 臧否人物(zàng)???隘口（ài）买椟(dú)还珠彷徨（háng）下面词语中没有错别字的一项是( ) （2分） 3.选出依次填入下列句子横线处词语恰当的一项。 　　①飞船进入预定的轨道后，先绕着地球飞行，以______它是否正常，能否向月球飞行。 　　②创造性的思维又有哪些_______的要素呢？ ③（叫卖）得气力足，嗓子脆，口齿伶俐，咬字清楚，还要会现编词儿，脑子快，能_____。A.检测 必需 随机应变 B.观测 C.检测 必须 随声附和 D.观测 必需 随声附和 　4.选出下列句子中没有语病的一项。 　　A.响应上级号召，某社区决定加快创建文明社区的规模与速度。 B．为了防止这类交通事故再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。　　　 阅读下面的文言文，回答第6-10题。 A文段 马说 韩愈 ⑴世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。[来源：学科网] ⑵马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ ⑶策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 B文段 上令封德彝举贤，久无所举。上诘之，对曰：“非不尽心，但于今未有奇才耳！”上曰：“君子用人如器，各取所长。古之致治者，岂借才于异代乎？正患己不能知，安可诬一世之人！”德彝惭而退。 【注释】上：唐太宗。致治：治理国家到达大治。正:只。但于今未有奇才耳 下面句中加点词的意思或用法相同的一组是（）?? A．虽有千里之能策之不以其道环而攻之而不胜学而时习之C．鸣之而不能通其意祗辱于奴隶人之手D．安可诬一世之人 非不尽心，但于今未有奇才耳！不是我没有尽心去做，而是当今没有杰出的人才啊！ 君子用人如器，各取所长用人跟用器物是一个道理，要用其所长，（避其所短）。 正患己不能知，安可诬一世之人我们只是担心自己不能识人，怎么可以冤枉当今一世的人呢？” 德彝惭而退封德彝古之致治者，岂借才于异代乎？ 古来能使国家达到大治的帝王，难道是向代去借人才来用的吗？古来能使国家达到大治的帝王，难道是去借人才向朝代来用的吗？ 古来能使国家达到大治的帝王，难道是向别的朝代去借人才来用的吗？ 古来能使国家达到大治的帝王，难道是借人才去别的朝代用的吗？用人跟用器物是一个道理，要用其所长用器物跟一，所长，。 第Ⅱ卷 非选择题（共97分） 古诗文与名著积累（共15分） 11.默写或按要求填空。（每小题2分，共10分）? （）故园东望路漫漫，。（岑参《逢入京使》） （1）《繁星.春水》的作者是冰心；作品除了歌颂母爱，歌颂，歌颂 （2）鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》，其中一篇文章有这样一段描述：“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视”。这个人就是 。（1分）请简要介绍这个人。（60字以内，2分） ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 20*3=60字 现代文阅读（共32分） 阅读下面的文段，回答第13-23题。 （一）落叶是疲倦的蝴蝶 ①夕阳老去，西风渐紧。 ②叶落了，秋就乘着落叶来了。秋来了，人就随着秋瘦了，随着秋愁了。 ③但金黄的落叶没有哀愁，它懂得如何在秋风中安慰自己，它知道，自己的沉睡是为了新的醒来。 ④落叶有落叶的美，它是疲倦了的蝴蝶。我甚至能感觉到落下来的叶子们轻轻的叫喊。 ⑤我看到了故乡，看到了老家门前那棵生生不息的老树，看到了炊烟为游子的归来而晃动。对于远走他乡的脚，对于飞上天空的翅膀，炊烟是永不能扯断的绳子。就像路口的大树，它的枝干指着许多的路，而起点只有一个，终点也只有一个，每个离开村庄的人，都带走了一片绿叶，却留下一条根。 ⑥我看到了故乡的山崖，看到石头在山崖上，和花朵一起争着绽放；看到羊在山崖上，和云一起争着飘荡。 ⑦我看到了我的屋檐，冬天结满冰凌，夏天蓄满鸟鸣，一串红辣椒常常被看作是穷日子里的火种。守着屋檐上下翻飞的麻雀，总是那么和谐地与庄户人家好好地过日子。时时刻刻缠绕着那颗在路上的心的，就是这个屋檐。 ⑧我看到了母亲，为了不让我们在冬天里挨