【成才之路】人教版高一地理必修2课件:第2章整合提升 [ 高考].pptVIP

【成才之路】人教版高一地理必修2课件:第2章整合提升 [ 高考].ppt

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答案速填 A:________ B:________ C:________ D:________ E:________ F:________ G:________ 【答案】 相互嵌套 住宅区 城市内部空间结构 拉力因素 推力因素 城市数目由少到多 产生的问题 一、城市的合理规划 1.城市功能区的合理布置 在合理布置功能区时要考虑的因素很多,在合理协调工业用地和居住用地之间的关系时,应注意以下问题(分析如下图): 2.工业较集中的大中城市,工业布置的基本原则是:规模小、无污染的工业可以有组织地布置在城区;用地规模大、对空气有轻度污染的工业可以布置在城市边缘或近郊区;对于有严重污染、一时难以治理的大型企业,如钢铁厂、发电厂等,宜布置在远离城市的郊区,并考虑盛行风向的影响。 典型企业布局遵循以下原则: 二、常见地租曲线图及其判读方法 考查城市中地租变化的图像有坐标图、立体图、等值线图等,要在理解概念的基础上,运用正确的读图方法仔细分析,这往往成为解决问题的关键点所在。常见类型如下所示: 1.(2015·北京)下图为“某地公共设施的服务范围示意图”。 图中最有可能为博物馆、乡(镇)行政机构、集贸市场的依次是(  ) A.⑥①② B.⑤③⑥ C.③②④ D.①④⑤ 【答案】 B 【解析】 从图中可以看出,⑤处公共设施的服务范围最大,且跨越了县(区)界,最有可能为服务范围最广的博物馆;乡(镇)行政机构的服务范围应该有严格的行政区域分界,其服务范围应该在县(区)范围之内,这与②③的服务范围相吻合;集贸市场的服务范围最小,与图中①④⑥的服务范围相吻合。因此博物馆、乡(镇)行政机构、集贸市场所对应的序号可能是⑤③⑥,所以B选项正确。 (2015·重庆)下图中的曲线示意“中国、日本、意大利和法国四个国家的城镇化率变化情况”,曲线上的圆点表示各国不同高铁线路开始运营的年份。读下图,回答2~3题。 2.图中第一条高铁开始运营时,四个国家中乡村人口比重最小的为(  ) A.20%~30%   B.30%~40% C.40%~50% D.60%~70% 3.图中2000~2010年高铁新运营线路最多的国家在此期间(  ) A.工业化程度提高 B.人口增长率增大 C.逆城市化现象明显 D.经济发展水平最高 【答案】 2.B 3.A 【解析】 第2题,图中第一条高铁开始运营的时间大约是1965年,此时最上面的一条曲线代表的国家城镇化水平最高(60%~70%),乡村人口比重最小,为30%~40%。第3题,由图可以看出,2000~2010年高铁新运营线路最多的国家为最下面的一条曲线代表的国家,其城镇化水平低,但是城镇化水平提高很快,说明其工业化程度提高。 (2015·四川)下图反映我国某城市某工作日0:00时和10:00时的人口集聚状况,该图由手机定位功能获取的人口移动数据制作而成。读图回答4~5题。 4.按城市功能分区,甲地带应为(  ) A.行政区 B.商务区 C.住宅区 D.工业区 5.根据城市地域结构特点推断,该城市位于(  ) A.丘陵地区 B.平原地区 C.山地地区 D.沟谷地区 【答案】 4.C 5.B 【解析】 第4题,甲地带0:00时人口密度较大,10:00时人口密度较小,符合住宅区的人口变化特点,故选C。 第5题,该城市的地域形态属于团块状,道路呈网状分布,城市地域呈同心圆状向外延展,可判断为平原地区的城市,故选B。 6.下列四地单位面积人口数量,2010年较1990年增长最大的是(  ) A.2千米附近 B.4千米附近 C.8千米附近 D.10千米附近 7.结合城市与城市化知识推断,图中人口密度二十年的变化是(  ) A.城市化水平降低的表现 B.城市地租水平保持稳定的需要 C.城市等级提高的结果 D.城市内部空间结构调整的反映 【答案】 6.D 7.D 【解析】 第6题,比较图中两条曲线,在10千米处增长最大。第7题,考查城市内部空间结构和城市等级及城市化。根据图中人口密度变化分析,2010年市中心区人口密度显著下降,城市郊区人口密度上升,说明该地区城市化明显,城市化水平提高,选项A错误;人口密度变化受城市地租水平影响较大,选项B错误;城市等级提高在图中表现不明显,选项C错误;城市内部空间结构调整促进了人口密度的变化,选项D正确。 第二章 本章整合提升 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 地理 · 必修2 第二章 城市与城市化 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 地理 · 必修2 成才之路 · 地理 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教版 ·必修2 城市与城市化 第二章 本章整合提升 第二章 重点规律整合 2 高考真题演练 3 知识网络归纳 1 知识网络归纳 重点规

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