【成才之路】北师大版数学选修2-2课件 第1章 推理与证明 §3 [ 高考].pptVIP

了解间接证明的一种基本方法——反证法；了解反证法的思考过程、特点． 本节重点：反证法概念的理解以及反证法的解题步骤． 本节难点：应用反证法解决问题. 间接证明是不同于直接证明的又一类证明方法，不是直接从原命题的条件逐步推得命题成立的方法． _________就是一种常用的间接证明方法. 1.(1)概念：假定命题结论的___________在这个前提下，若推出的结果与____________________矛盾，或与命题中的________相矛盾，或与假定相矛盾，从而断定_____________不可能成立，由此断定命题的结论成立．这样的证明方法叫作反证法(有时也叫归谬法)． 2．反证法的证题步骤 包括以下三个步骤： (1)作出否定结论的假设(反设)——假设命题的结论不成立，即假定原命题的反面为真； (2)逐步推理，导出矛盾(归谬)——从假设和已知条件出发，经过一系列正确的逻辑推理，得出矛盾结果； (3)否定假设，肯定结论(存真)——由矛盾结果，断定假设不真，从而肯定原结论成立. 1.用反证法证明问题的本质 反证法是一种间接证法，它是先提出一个与命题的结论相反的假设，然后，从这个假设出发，经过正确的推理，导致矛盾，从而否定假设，达到肯定原命题正确的一种方法．反证法可以分为归谬反证法(结论的反面只有一种)与穷举反证法(结论的反面不只一种)．用反证法证明一个命题的步骤，大体上分为：(1)反设；(2)归谬；(3)存真． 也就是说，反证法是由证明p?q转向证明：?q?r?…?t，t与假设或与某个真命题矛盾，?q为假，推出q为真的方法． 从逻辑角度看，命题“若p则q”的否定是“若p则?q”由此进行推理，如果发生矛盾，那么“若p则?q”为假，因此可知“若p则q”为真．可以看出，反证法与证逆否命题是不同的．由于受“反证法就是证逆否命题”的错误影响，在否定结论后的推理过程中，往往一味寻求与原题设的矛盾，而不注意寻求其他形式的矛盾，这样就大大限制和影响了解题思路． 归谬是反证法的关键，导出矛盾的过程没有固定的模式，但必须从反设出发，否则推导将成为无源之水，无本之木．推理必须严谨．导出的矛盾有如下几种类型：与已知条件矛盾；与已知的公理、定义、定理、公式矛盾；与反设矛盾；自相矛盾． 2．适宜用反证法证明的数学命题 (1)结论本身是以否定形式出现的一类命题； (2)关于唯一性、存在性的命题； (3)结论是以“至多”“至少”等形式出现的命题； (4)结论的反面比原结论更具体、更容易研究的命题； (5)一些基本命题、定理． 3．用反证法证明不等式，常用的否定形式有：“≥”的反面为“”；“≤”的反面为“”；“”的反面为“≤”；“”的反面为“≥”；“≠”的反面为“＝”；“＝”的反面为“≠”或“及”． 4．一些常见的“结论词”与“反设词” 1.用反证法证明命题：“若整系数一元二次方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)有有理根，那么a、b、c中至少有一个是偶数”时，下列假设中正确的是(　　) A．假设a、b、c都是偶数 B．假设a、b、c都不是偶数 C．假设a、b、c至多有一个偶数 D．假设a、b、c至多有两个是偶数 [答案]　B [解析]　“至少有一个”的对立面是“一个都没有”． 2．反证法证明“一个三角形不能有两个直角”有三个步骤： ①∠A＋∠B＋∠C＝90°＋90°＋∠C180°，这与三角形内角和为180°矛盾，故假设错误． ②所以一个三角形不能有两个直角． ③假设△ABC中有两个直角，不妨设∠A＝90°，∠B＝90°. 上述步骤的正确顺序为________． [答案]　③①② [解析]　考查反证法的证题步骤． 3．用反证法证明命题“若x2－(a＋b)x＋ab≠0，则x≠a且x≠b”时，应假设为________． [答案]　x＝a或x＝b [解析]　对“且”的否定应为“或”，所以“x≠a且x≠b”的否定应为“x＝a或x＝b”． 求证：当x2＋bx＋c2＝0有两个不相等的非零实数根时，bc≠0. [分析]　bc≠0的否定形式为bc＝0，包括①b＝0，c＝0；②b＝0，c≠0；③b≠0，c＝0三种情况，要注意分类讨论． [证明]　假设bc＝0. (1)若b＝0，c＝0，方程变为x2＝0，则x1＝x2＝0是方程x2＋bx＋c2＝0的两根，这与方程有两个不相等的实数根矛盾． (2)若b＝0，c≠0，方程变为x2＋c2＝0，但c≠0，此时方程无解，与x2＋bx＋c2＝0有两个不相等的非零实根相矛盾． (3)若b≠0，c＝0，方程变为x2＋bx＝0，方程根为x1＝0，x2＝－b，这与方程有两个非零实数根相矛盾． 综上所述，可知bc≠0. [点评]　结论中出现“不”、“不是”、“不存在”、“不等于”等词语的命题，其反面比较具体，通过反设，转化为肯定性命题，作为条件应用