九年级英语上册Moudle8SportslifeUnit2Hewasinvitedtocompetitionsaroundtheworld教案（新版）外研版.docVIP

Unit2 主题单元序号 标题 学科 专题二标题 Unit2 课型 读写 教案序号 教学环境和 教学资源 多媒体 专题学习目标 （说明：描述学生在本专题学习中所要达到的学习目标，注意与主题单元的学习目标呼应） 操练与运用：通过读写训练，读懂并写出英雄人物的事迹，对重要事件按照时间顺序排序， 通过研究性学习，运用because，so，so that引导的状语从句来表达原因、目的或结果，介绍自己心目汇总的英雄。 专题学生活动设计 专题教材处理 课时二 Unit2 He was invited to competitions around the world. 活动一：听写 教师听写关于unit1中的重点句子，学生写在作业单上，两名学生黑板展示，教师精讲点拨。 活动二： 教师以free talk的形式进行导入，激活有关刘翔的背景知识。 活动三：阅读文章。 阅读任务： 让学生泛读文章，回答问题： 构建文章的框架，抓住文章的主旨大意，同时为抓住细节信息，进行精读做准备。 活动四：精读文章，抓住细节,同时关注阅读策略与技巧的渗透。 读第一段，完成四个问题，同时关注特殊疑问词when, where and what. 读第二段并根据老师的要求分层完成任务。任务完成之后教师先领同学处理表格任务，再展示个人的思维导图。 读第三和第四段，按照时间顺序把刘翔的事迹整理