九年级英语上册Moudle8SportslifeUnit2Hewasinvitedtocompetitionsaroundtheworld教案(新版)外研版.docVIP

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  • 2018-03-04 发布于广东
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九年级英语上册Moudle8SportslifeUnit2Hewasinvitedtocompetitionsaroundtheworld教案(新版)外研版.doc

Unit2 主题单元序号 标题 学科 专题二标题 Unit2 课型 读写 教案序号 教学环境和 教学资源 多媒体 专题学习目标 (说明:描述学生在本专题学习中所要达到的学习目标,注意与主题单元的学习目标呼应) 操练与运用:通过读写训练,读懂并写出英雄人物的事迹,对重要事件按照时间顺序排序, 通过研究性学习,运用because,so,so that引导的状语从句来表达原因、目的或结果,介绍自己心目汇总的英雄。 专题学生活动设计 专题教材处理 课时二 Unit2 He was invited to competitions around the world. 活动一:听写 教师听写关于unit1中的重点句子,学生写在作业单上,两名学生黑板展示,教师精讲点拨。 活动二: 教师以free talk的形式进行导入,激活有关刘翔的背景知识。 活动三:阅读文章。 阅读任务: 让学生泛读文章,回答问题: 构建文章的框架,抓住文章的主旨大意,同时为抓住细节信息,进行精读做准备。 活动四:精读文章,抓住细节,同时关注阅读策略与技巧的渗透。 读第一段,完成四个问题,同时关注特殊疑问词when, where and what. 读第二段并根据老师的要求分层完成任务。任务完成之后教师先领同学处理表格任务,再展示个人的思维导图。 读第三和第四段,按照时间顺序把刘翔的事迹整理

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