2015年版第二章继承爱国传统弘扬民族精神概要.docVIP

第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神 1.授课对象 高职大一学生 2.学时安排 课内6学时（第1节2课时，第2节2课时，第3节2课时） 3.教学目的 通过教学，使学生认识爱国主义是每个中国人应该具备的最基本的政治觉悟、价值规范和道德情感，把握爱国主义的含义和内容；了解中华民族的爱国主义优良传统，明确社会主义爱国主义的基本特征和新时期爱国主义的根本任务；自觉把振兴中华而奋斗的爱国激情倾注到实际行动中去，沿着从爱国主义到共产主义这一道路锻炼成长。 4.专题内容 第一节 中华民族的爱国主义传统 第二节 新时期的爱国主义 第三节 做忠诚的爱国者 5.重点难点 重点： （1）爱国主义的内涵及其基本要求； （2）经济全球化形势下弘扬爱国主义的必要性； （3）如何自觉维护国家利益。 难点： （1）我们为什么要爱国； （2）如何理解爱国主义与爱社会主义的一致性； （3）如何理解促进民族团结和祖国统一。 （二）教学过程 第1课时： 【新课导入】（5分钟） 【案例链接】犹太民族的遭遇 犹太人远祖是古代闪族的支脉希伯莱人。基督教统治下的西班牙反犹太情绪也十分高涨。1391年到1411年，数万犹太人被残杀。西班牙在1492年下达了犹太人驱逐令。在伊斯兰世界里，大部分的职业都不对犹太人开放。在基督教统治的世界里，犹太人要被迫接受各种各样的种族歧视政策。 第二次世界大战，欧洲600万犹太人惨遭杀