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- 2018-03-04 发布于浙江
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[高二数学]121排列张用
;分类加法计数原理:
完成一件事,有n类不同方案,在第1类方案中有m1种不同的方法,在第2类方案中有m2种不同的方法 ……在第n类方案中有mn种不同的方法.那么完成这件事共有 种不同的方法.;上午;问题1 从甲、乙、丙3名同学中选出2名参加某天的一项活动,其中1名同学参加上午的活动,另1名同学参加下午的活动,有多少种不同的方法?
;问题1 从甲、乙、丙3名同学中选出2名参加某天的一项活动,其中1名同学参加上午的活动,1名同学参加下午的活动,有多少种不同的方法?
把问题1中被取的对象叫做元素
问题改述为:
;4种;问题2 从1、2、3、4这四个数字中,取出3个数字排成一个三位数,共可得多少个不同的三位数?
把问题1中被取的对象叫做元素
问题改述为: ;问题2:从1,2,3,4这4个数中,每次取出3个排成一个三位数,共可得到多少个不同的三位数?;问题1
从甲、乙、丙3名同学中选出2名参加某天的一项活动,其中1名参加上午的活动,1名参加下午的活动,有哪些不同的排法? ;基本概念;2 排列的定义;理论迁移;练习1 下列问题是排列问题吗?;练习1 下列问题是排列问题吗?;1、下列问题属于排列问题的是 ( )
① 由1,2,3三个数
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