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- 2018-03-07 发布于湖北
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2015年省优质课课件4概要
语式:讲述与描述 格非 讲述与描述的概念与特征 讲述与描述的概念与特征 作者如何阐释讲述和描述各自的优势与局限? 一般说来,相对于描述性的语式,讲述性的叙述享有更大的自由。 (P2段6) 从这个意义上说,描述性的语式给读者提供了更大的自由。 (P5段2) 为什么明清白话小说常常采用讲述语式 当说书人的影子深刻地契入中国古代白话小说作者的心灵中后,“说”的方式也就深深地植入了“写”的过程中。原本是让人“看”的艺术,潜移默化地沾染上了让人“听”的艺术的特点,并且。形成艺术思维的惯性。 (申丹 《叙述学与小说文体学研究》) 作者如何阐释讲述和描述各自的优势与局限? 从这个意义上说,描述性的语式给读者提供了更大的自由。 (P5段2) 读者的自由:你必须在他们这么干时自己去判断 《红楼梦》青埂峰下的顽石由一僧一道携入红尘,经历了人间的悲欢离合,又由一僧一道携归青埂峰下,这在全书形成了一个严密的、契合天地循环的圆形的结构。它不像过去的小说居高临下地裁决生活,开设道德法庭,对人事进行义正词严的判决,而是极写人物心灵的颤动、令人参悟不透的心理、人生无可回避的苦涩和炎凉冷暖,让读者品尝人生的况味。 作者如何阐释讲述和描述各自的优势与局限? 从这个意义上说,描述性的语式给读者提供了更大的自由。 (P5段2) 自由与限制 判断下列两句各属于什么语式
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