2018年七年级生物下册 第11章 第3节《皮肤与汗液分泌》教案1 北师大版.docVIP

第3节 皮肤与汗液分泌 ： 知识目标： 说出皮肤的结构和功能，并能在日常生活中正确使用这些术语。 说明汗液的形成以及对人体的意义。 理解皮肤的排泄功能。 能力目标： 通过观察皮肤结构图，培养学生的观察能力。 通过学习切实体会皮肤与日常生活的关系，增加生活常识和技能。 通过课堂中开展的活动，培养快速处理信息，灵活进行口头表达与交流的能力。 情感目标： 通过对皮肤结构和卫生保健的学习，关注生活，热爱生活，充分认识生物学在实际生活中的重要性，并对学生进行审美教育。 教学重点：皮肤的结构 教学难点：汗液的分泌 教学过程: 复习： 人体代谢废物的排出有哪些途径？ 尿的形成过程 导入新课： （提问）皮肤我们每个人都有，请同学们举例说说描写皮肤的词语或句子 （录象）对皮肤的初步认识和了解 经过这段录象，同学们是不是想多了解一点皮肤的知识？比如：经过夏天，为什么皮肤会变黑，有些同学进入初中后脸上长了小痘痘。是什么原因呢？这些问题都和皮肤的结构密切相关，下面我们一起来学习皮肤的结构。 讲授新课： 皮肤的结构：表皮、真皮、皮下组织 表皮： 表皮和真皮、皮下组织的区别（没有血管） 表皮分为角质层和生发层（作用） 角质层的细胞排列紧密，这样可以防止细菌入侵，又可以防止体内的水分过分散失。 生发层细胞可以分裂产生新的细胞。这就是我们平时弄伤了皮肤过一段